为贯彻落实“双减”政策，树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升，店子镇第二小学于1月22日开展了一场以“趣味闯关”为主题的一年级无纸化测评活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭，努力摘取着属于自己的那一颗香甜果实！
活动前，一年级老师根据学生的实际学习情况、创编新颖的题目，制作有趣的道具，为测评活动做准备。本次测评对学生的闯关游戏活动进行逐项评价，精心设计展现学生学习成果的闯关卡和评价方式，淡化分数评价，以学生喜欢的图章标志激励学生挑战自我，勇于争先的信心和兴趣。
一年级以教材内容为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，拟定此项无纸笔测试方案。科学地考查学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，力求使学生掌握基础知识，形成基本能力。
语文
设置了“我是识字小能手”、“我是背诵小明星”、“ 口语表达我最棒”等环节。检测考察孩子们识字能力、阅读背诵能力和语言表达能力。孩子们手持“闯关卡”，个个兴高采烈、争先恐后，眼睛里满是期待和惊喜。
数学
在趣味数学闯关现场，孩子们用善于观察的眼睛和灵巧的双手，充分展示了自己的数学思维能力。口头计算、比较分类、看图列算式都只是小菜一碟。他们关关突破，不亦乐乎。
老师们在考察过程中认真负责，客观评价，适当激励，当同学们看到测试卡上的评价时，一张张灿烂的笑脸洋溢着成功的喜悦!
“不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。”本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试，别样的收获。这样的测评活动，带给孩子们多方面多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。本次学业水平无纸化测试是落实双减政策的一种有效尝试，“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，砥砺前行。