为了进一步落实教学常规,实现教学管理常态化、规范化,抓好、抓细、抓实教学工作的各个环节,从而促进义安学区教育教学质量的全面提高,我学区开展了2023-2024上学期期末教学大联查。教学检查小组本着严格、细致、客观、公正的原则,对学校教学工作开展,教师个人教学常规情况进行了深入、细致的检查和评估,力求以检查促规范,以规范促提升,以互鉴促优化。
汇报总结,反思提升
——主任汇报各校课题开展情况及假期师生活动安排
开展课题研究是学校教育教学改革的需要,更是促进教师专业成长的重要途径。本学期,各校结合自己的教学实际情况,确定了不同的课题。在研究实施过程当中,积累了大量的经验,促进了教师的业务能力,使课堂更加高效。同时也会促使教师进行反思,在实践中,发现了新方法,进一步完善、改进和提高原有教学方法,形成自己的特点。促进了学校教学教研工作创新发展。
各学校针对学生特点,以“‘双减’开启寒假的打开方式”,本着以“快乐”为主线安排学生假期生活,对寒假作业做了精心设计,将生活技能、书法练习、传统节日、亲子阅读、社团创新活动、体能训练等内容融入作业中,探究学习、劳动教育、积累扩展、生活自理能力培养等形式,努力让寒假生活丰富多彩,让孩子们学到更多知识和技能。
假期也是教师提升业务水平的最佳时期,各校结合教师实际情况制定了假期提升计划。潜心学习,提升自身专业能力,进一步促进教师继续学习,不断提高教师业务水平与自身素质。
以检促优,笃行致远
——各校教学工作检查
各校教学工作档案精美、全面。加强教育常规,提高教学质量;抓好课堂教学改革,提高教学实效;开展教学活动,提高课堂教学质量;大力培养青年教师,促进快速专业化发展;扎实开展课题研究活动;开展具有各校特点,丰富多彩的课后服务,社团活动,激发学生兴趣,发挥学生特长……认真扎实地落实了各校的工作目标和教育教学,取得了一定的成绩!
求真求新,坚守常规
——教师教学常规检查
“行稳方能致远,千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。
各组长认真细致地检查教案、工作手册、作业,如实记录优点和不足,并对本学科的教案和作业存在的问题及改进措施做好记录。
教师教案字体规范认真,书写流畅,按照教学进度进行备课,教学过程完整,教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出。
备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度,个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神,备课本上密密麻麻、不同颜色的标注,蕴含着老师的呕心沥血与汗水……
老师们精心设计有层次、多元化的作业,处处体现了学科的素养。对于每一份作业,老师们都能做到批改及时、认真,并有二次批改。红色的圈圈画画饱含着老师们的鼓励和赞赏,蕴藏着孩子们的进步,让一本小小的作业本成为了师生情感交流互动的平台。
韩校长、单校长对本次教学检查工作进行全面总结,提出了优点,指出了不足,各校要根据此次检查继续查漏补缺。希望各校能再接再厉,继续做好、做实教育教学工作。同时也希望各校领导教师们潜心钻研,努力工作。为义安学区更加美好的明天贡献自己的一份力量!
通过本次教学联查工作,进一步强化了义安学区教学常规管理工作,给老师们接下来的教学指明了方向,让教师们在细节上下功夫,在时效上做文章,把各个环节落到实处,进一步立足常规,规范管理,扎实有效的推进教学工作!教育无小事,教学抓细节,关注教学常规,实施有效教学才能真正促进学生进步,推动学校发展。