时间过得很快💕,转眼🤖这个学期的电子乐高🤖课程已经接近尾声💐,接下来🔛就让我们通过活动照片📸,来了解一下孩子们参与活动的精彩瞬间吧🥳🥳🥳~
电子乐高适合3一16岁的孩子,在DIY的过程中提升幼儿及青少年机械学、工程学、编程设计、物理化学、天文地理等领域的科普知识。以响应国家号召,真正达到培养人才,提高动手、观察、创新、逻辑思维、自主解决问题等综合能力的目的🌻🌻🌻。
每节课前,我们都会和宝贝们回忆先前所组装过的乐高🤖,以及对材料的构成和组合零件进行介绍🥰🥰🥰。
今日份🌞待创作主题《起重机械装置》活动目标:①分析起重装置的结构组成;②学习阶梯式互锁结构;③学习如何具有稳定性;④了解玩起重装置的注意事项;⑤复习管道搭建。
瞧我们认真专注的小模样🧐!就知道自主动手拼搭、创造的魅力有多大啦✌🏻️✌🏻️✌🏻️
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🌈作品《起重机械装置》~~新鲜出炉👏🏻👏🏻👏🏻
每一次拼搭、创作过后最激动人心💗的时刻来啦🧩:动手实操可行性🚩🚩——实践出真知🥳🥳🥳
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电子乐高🤖教学不是用成绩去评定孩子的优异的,因为每个孩子的想法💡和创意🎨是不一样的,我们希望给孩子提供一个发散性思维🎈解决问题的环境💞和方式🤹🏻,培养乐于发现问题,勇敢面对问题,主动解决问题的孩子🥳,真正体会“快乐的学习”和“学习的快乐”🌠🌠🌠!
🌈那么🔚——下学期🌻再见啦🎊🎊🎊