大二班上学期期末全脑总美篇

丹丫
创建于01-22
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  在这个快速发展的时代,教育理念也在不断更新。全脑教育,作为一种新兴的教育模式,正逐渐受到广泛的关注。本学期,我们幼儿园引入了全脑特色课程,为孩子们提供了一个更加全面、科学的成长平台。

  根据幼儿年龄特点,我们通过游戏让孩子在生活中动手操作中体能训练,激发兴趣,全脑体能训练,全脑开发习惯培养。

       全脑开发课程不会让孩子马上成为天才,但是内在脑神经元的发育和链接却会影响孩子的整个人生,很多家长发现孩子学习吃力的时候,往往是错过脑发育的关键时期,抓住关键期教育事半功倍👍👍👍!请看接受全脑开发训练的孩子们如此开心的快乐着,在玩的同时空间建构等诸多能力就提高了!

什么是全脑课程?

       全脑课程是训练各种能力的课程:如思维能力,想象能力,观察力,听动综合能力,记忆力,专注力、手脑平衡能力、综合能力的提升。

  1. 课程特点:

         课程以记忆、联想、观察为训练内容,让孩子进行快速闪卡、联想记忆卡片,图画忆、照相记忆等训练。锻炼孩子语言表达力,空间的思维能力!

2.全脑开发教育与传统教育的区别:

     注重孩子的左右脑平衡发展,右脑的潜能是极其巨大,右脑的信息储存量是左脑的100万倍,右脑的反应速度比左脑快1/4秒,如此巨大的潜能被开发出来,对于孩子的学习生活能力的提高具有重大的作用。

学习全脑的目标是什么?

      学习全脑能让我们成为耳聪目明,心灵手巧,能说会道的孩子。

  让我们一起走进全脑课堂看看孩子们的精彩瞬间吧!👏👏👏👏

环节一:眼肌训练

       眼肌训练可以锻炼幼儿的视觉追踪能力、视觉广度和分辨能力,为以后阅读一目十行打下基础。

环节二:呼吸训练

      呼吸训练可以帮助幼儿调节心率,帮助幼儿消除大脑杂念,让幼儿能够专注的进入课堂。

环节三:冥想训练

      冥想训练可以锻炼幼儿的想象能力,思维能力以及创造能力,冥想是幼儿大脑开发的重要因素。

 环节四:千张图训练 

             4~5岁千张图80张,用故事将80张卡片串联在一起,从而记住80张卡片内容及顺序,训练幼儿的记忆能力,学会串联记忆的方。

环节五:闪卡

     4~5岁闪卡120张训练右脑图像能力,提高照相记忆能力,促进右脑肌肉的活跃度,保留右脑能力。

手脑平衡能力训练《速叠杯》:

       锻炼幼儿的动手操作能力,视觉综合能力,以及二维转三维的自由转换能力

00:23
00:36

思维训练:

         锻炼幼儿的正向思维和逆向思维。

00:21

空间训练《七巧板》:

       提高幼儿的观察能力、空间感,学会合理分配每一个形状的位置。

00:45
00:24
00:56
00:25

记忆力训练:

        锻炼幼儿的视觉记忆力,视觉观察力,视动综合能力。

00:32

观察力训练《魔力密码》:

      锻炼幼儿逻辑思维能力,观察力。

00:34
00:33

综合能力训练《魔力密码》:

        锻炼幼儿的思维能力,代玛推理能力。

00:49
00:27
00:25

注意力训练:

       培养幼儿的视觉分辨能力,视觉注意力。

00:44

听动统合能力训练:

        锻炼幼儿听知觉的注意力,记忆力,分辨能力以及听动综合能力。

00:32
00:28

  通过全脑特色课程的学习,孩子们的思维更加活跃,创造力得到了充分激发。这不仅有助于他们在学业上的表现,更为他们未来的生活和职业发展奠定了坚实的基础。

        感谢全脑特色课程为孩子们带来这样宝贵的体验和成长机会,我们将继续探索和推进更加完善的教育方式,让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。在未来的日子里,让我们一起期待这些小家伙们在全脑教育的熏陶下,绽放出更加绚烂的智慧之花!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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