以“检”促优，以“查”促教 ——浦城三中期末教学常规检查

教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。为切实有效地提高教学质量，加强教学常规管理，使教学常规工作常态化、规范化、细致化，2024年1月22日，我校开展了教学常规检查，本次常规检查主要从教学设计、教学反思、作业批改等方面进行了细致的检查和评估。

老师们的每一份备课都能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，注重学科特色，个性化设计凝聚着老师们勤于思考的心血，体现了老师们认真严谨的工作态度，真正表现出了每一位教师的智慧和不同的教学风格。

1. 总体检查情况良好，大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。课时教案突出核心素养，渗透新课程理念，以人为本，面向全体。

2. 大部分教师都有教学反思，部分教师的教学反思质量较高，真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。

本次主要针对作业批改、作业量是否恰当、作业是否整洁、书写是否端正美观、作业完成、学生纠错等情况进行了检查。

1.能贯彻落实新课标，大多数教师能根据学情与教材的特点设计了形式多样，富有成效的作业，与课堂教学同步，难易适中，作业适量符合要求。

2.老师们都能及时、认真、细致、准确地批改作业，批改格式规范，有等级评价和批改日期。老师还使用优+星、A+笑脸、盖印章等对学生表示鼓励，别出心裁。

3.批改符号规范，反馈及时，重视订正，对错误纠正及时，并能对学生订正后作业的再次批改，详评、点评、个别释疑和集体讲解相结合，以获取高效率。

各学科教研组长根据浦城三中教学常规检查考核内容对备课，听课及作业批改认真检查后，推选出教学常规检查优秀名单。

教育无小事，教学重细节。常态化教学常规检查见证了教师踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴。教学常规检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。我校将继续立足常规，守正创新，践行课改新理念，赋能课改新课堂，为教育教学质量的提升奠定坚实的基础。