60张笑脸组成一个团结奋进的班集体,一个温馨和谐的大家庭。在这个大家庭中,我们有胜过亲情的感情,我们在这里耕耘,我们在这里收获,我们永远爱自己的班级———六年级五班。
班级文化篇
1.班名:雏鹰班
2.班名寓意:
在蔚蓝的天空中,一群勇敢的雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。这群雏鹰正是我们伊洛中学六班的同学,寓意班级学生如勇敢的雏鹰一般,翱翔于书本的天空,采撷知识的橄榄枝。
3.班训:
快乐、惜时、自信、自强
4.班呼:
五班五班、非同一般;顽强拼搏、超越自我。
5.班级口号:
我们要飞得更高、更远
6.班主任寄语:
振翅欲飞的“雏鹰们”啊,希望你们迎着灿烂的朝阳,不畏风霜,放飞梦想,乐学善思,自信自强,勇敢地追求成长的快乐,勇敢地带着青春飞翔。
常规篇
认真做好安全教育工作,我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全。做到每天1分钟的安全教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。积极开展丰富多彩的安全教育活动,利用班会、晨会、活动课对学生进行安全预防教育,让学生掌握防溺水、防火、防盗、防震等相关技能,提高自我保护意识和自救能力。
学习篇
加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“心中有集体,进步靠自己”的班集体。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不僵的良好班风班貌。只要功夫深,铁杵磨成针。来看看我们认真学习的样子吧!
阅读可以启迪人的智慧,丰富人的心灵;阅读可以与先贤对话,与智者共舞蹈;阅读可以放慢匆忙的脚步,静享读书乐趣;阅读可以带来辽阔的内心,勇敢面对抉择与挑战。“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”让我们与书香作伴,向美而行。为进一步倡导读书风尚,以教师的阅读指导来激发学生的阅读热情,引导学生爱读书、会读书、读好书,自2023年8月份开始,我在班级深入开展师生共读等大阅读活动。
阅览室阅读
学生参加研究性备课展示活动,查资料,谈体会。
学生参加复习课赛课活动,敢表达、会表达、乐表达。
劳动篇
校园外捡拾垃圾
积极参加清理积雪活动
参加义务劳动
家校合作篇
家长会是学校和家庭之间进行沟通的重要平台,它鼓励双方就孩子的教育问题进行对话和协调,以确保孩子能够在家庭和学校的支持下健康发展。
活动篇
积极参加学校组织的各种活动中,在活动中我们形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切激励着我们,感染着我们,形成了一股强大的班级凝聚力,增加了同学们的班级自豪感和集体荣誉感。
每周评选十名优秀学生和四个优秀小组,颁发小奖状。
队列队形比赛
规范系红领巾
向国旗致敬
欢庆元旦
校园杯足球赛勇夺冠军
红歌比赛,激情飞扬
德育篇
德育之星
智育之星
体育之星
美育之星
劳动之星
成果篇
一份信赖,十分用心,百般关爱,千方引导万般欣慰,简单的幸福!不忘初心,砥砺前行!
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,以便将自己的管理水平推向更高的层次。