光阴流转，春华秋实。2023年，高湾学区教育科研工作坚持走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，充分发挥教育科研的先导功能，大力开展城乡共建教研交流活动，努力提高教育科研质量。现将本学期教育科研工作总结如下：
一、本年度教科研工作开展情况
1、立足当前实际，强化各学校教学常规考核。完善《高湾学区常规教学考核细则》，建立“周活动、月督查、学期考核”制度，加强对教学常规情况的考核。每周，各学校最少组织一次听评课教研活动；每月，在各学校自查的基础上，学区教研领导小组对所有教师的上课、备课、教研活动、作业批改情况等进行一次督查；每学期末，对各学校教学教研工作进行全面考核，并根据检查结果奖优评模。2023年度，高湾学区共对44名备课及作业批改先进个人、30名期末考试单科成绩全镇前两名的教师进行了表彰。
2、着眼长远发展，重点培养教学教研管理梯队。鉴于高湾学区各小学校长年龄结构偏大，管理任务繁重，教科研能力和精力不足问题，为更好地开展教学教研工作，2023年高湾学区启用了6名基础素质高、进取心强的优秀年轻教师担任小学教务主任，强化教学业务培训，到滨海小学跟岗实践，安排外出学习，参与各种教学教研观摩活动，取得了良好的效果。
3、重视骨干教师培养，促进青年教师专业化成长。（1）建立高湾学区常态化听评课教研活动制度。每周采用听推门课及课后研讨的方式，重点指导、培养青年专业成长。（2）选派青年教师外出学习培训，促进青年教师专业成长。2023年度高湾学区共派出20余青年名教师参与省、市、县学习培训。（3）建立联片教研和优秀青年教师巡讲机制，激励其他年轻教师的教育激情和热情。2023年度高湾学区举行了6次联片听评课教研活动，选拔了3名优秀青年教师进行教学巡讲活动。一批优秀青年教师脱颖而出，如语文教师王玉杰、李亚萍、鲍新月、张慧、刘馨心，数学教师徐晓雨、路雨静、于小雅、信宇敬、尹超、包丽君，英语教师肖卓、张学敏、王迎新等。
4、全面开展“滨海小学•高湾学区”城乡教育共同体创建活动。2023年，与滨海小学的联合开展了5场次听评课教研活动、2场次沧州市小学教育联盟教学教研交流活动、3场次新课标解读活动、1场次教科研工作经验交流会活动，共同确立了1项市级研究课题《基于“城乡联动教研”促进小学数学教师专业能力提升的实践研究》，高湾学区7名年轻主任及教师到滨海小学跟岗学习，1名体育教师到滨海小学走教，滨海小学3名主任到高湾学区支教。高湾学区各学校教学教研管理能力和水平得到明显提升。
5、广泛开展“畅享阅读 书香校园”活动。各学校在教育局和高湾学区课外阅读指导方案的基础上，每学期制定详细的课外阅读活动计划，通过入室即读、睡前阅读、亲子阅读、指定书目阅读等形式多样的课外阅读活动，全面提升学生阅读兴趣，形成了较为浓郁的阅读氛围。2023年度，高湾学区24名学生参加县教研室组织的“畅享阅读 书香海兴”小学生作文竞赛活动中，14名学生获一、二等奖，高湾学区获优秀组织奖。
6、利用有限专业教师资源，实施走教机制。为给小规模学校开齐开全课程，进一步提升小科教学质量，2023年度高湾学区共安排了9名教师走教。如：韩帅，中学、高湾中心校、刁庄小学、程村小学4个学校走教音乐；尹松，中学、高湾中心校、路庄小学走教美术和微机；齐玉章，高湾中心校、路庄小学走教体育；郭振，洼冯小学、良章小学走教体育；韩金慧，高湾中心校、刁庄小学走教英语等。
二、教科研工作成绩
2023年，高湾学区教科研工作有序开展，成果丰硕。在教研室组织的中青年教师优质课比赛中，杨领君、刘海丽、陈晴晴、吕爽等多名教师执教的课被评为一等奖；“滨海高湾”城乡共同体创建活动，促进了中青年教师的快速成长。霍贵真、路雪静、王迎新、王珊、王玉杰等教师，积极参加教研活动，分别荣获优质课一等奖或优秀指导奖；在“畅享阅读 书香海兴”读书活动中，高立婷、赵文婷、张金玉等老师荣获指导教师奖，路雪晗、路欣悦、李雅杰、韩柏萱、张烨磊五名同学荣获一等奖，王子萱、王梦慧、张心甜、平晓燕等9名同学荣获二等奖，高湾学区、路庄小学荣获优秀组织奖。
三、2024年教研工作谋划
除做好教学常规检查、听评课教研活动等常规工作外，高湾学区计划2024年重点抓好以下几方面工作。
1、继续开展“滨海小学•高湾学区”城乡教育共同体创建活动。（1）继续安排部分年轻教师到滨海小学跟岗实践。（2）组织全体教务主任及部分年轻骨干语文教师，到滨海小学观摩滨海小学教师作文指导课和作文批改情况，并进行作文指导课业务培训活动。（3）继续开展听评课联合教研活动。（4）与滨海小学联合开展课题研究活动。（5）与滨海小学开展学生之间校际交流活动。
2、广泛开展小学语文、数学、英语优秀教学设计征集活动。给各学校分配任务，安排所有青年教师出1—3篇优秀教学设计，并进行课堂展示，在研讨、修改后，逐步形成《高湾学区优秀教学设计合集》，各学校共享。
3、重点开展作文指导课教研活动。各学校三至六年级语文教师每人晒1节作文指导课，开展学校教研活动；各学校集体备课，出1节作文指导公开课，学区组织联片听评课教研活动。
4、深入开展学生课外阅读活动。组织各学校教务主任开展高湾学区课外阅读指导经验交流会活动，相互借鉴，取长补短，制定更契合本校实际的课外阅读活动方案。组织全体学生参与的摘抄笔记、作文竞赛、讲故事、趣味竞赛等活动，激发学生阅读热情，将学生课外阅读进一步落到实处，做出效果，取得成绩。
5、有效开展课题研究活动。依托“滨海小学•高湾学区”城乡教育共同体创建活动，以高湾中心小学为中心，以各学校教务主任为主力，开展各学校青年教师联合课题研究活动。
6、全面开展高湾学区教师基本功大赛活动。计划每学期搞一至三次全体教师基本功大赛，分项目进行。如：钢笔字、粉笔字、微课、说课、教学设计、作业展评等。
7、稳定开展高湾学区学科带头人、骨干教师评选活动。结合日常教学教研活动、教学常规检查结果、教学成绩和其他各方面教科研工作，在优秀青年教师中评选学区学科带头人和骨干教师，激发全体青年教师教研工作热情和激情。
星空不问赶路人，岁月不负有心人。回顾本学年的教科研工作，我们虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改善、充实。新的学年，我们将继续深入实施课程教学改革，守正创新，使学区的教育科研工作更上一层楼。