有这样一个期末,
在欢笑中度过。
有这样一场测评,
给孩子们别样的体验。
根据《山东教育厅关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》和市区有关工作要求,为了进一步加强教学管理和指导,切实做好新课程多元评价工作,台儿庄区实验小学根据新课标要求和学生认知发展水平,结合本校特色,为一、二年级学生精心设计了一场集综合性、趣味性、探究性为一体的跨学科“乐考”闯关活动。
本次活动贯彻国家“双减”政策精神,落实教育部“关于加强义务教育学校考试管理通知”的要求,加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度,真正发挥评价的教育功能和导向功能,进而促进学生素养的全面提升和稳步发展。运用立体多元化的评价方式激励学生让评价更符合低段学生的年龄特点和心理需求,对学生的知识和能力进行全面、综合测评,台儿庄区实验小学2024年6月26日组织开展了“笃正乐学 荷你相约”低年级全学科无纸笔测评活动。
为帮助学生在无纸笔测评中体验学习的乐趣,因此测评中融入了“夏荷”的情境,让学生在情境测评中感受夏日缤纷,夏荷之美。本次测评共设置了10个关卡,将学科知识与闯关游戏巧妙融合,让实小少年们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值,从而激发学生的学习兴趣,帮助学生在深度测评中发展思维。
荷你相约
荷风细语
识字是低段语文学习的基础,老师们精心挑选出本学期学过的词语。洪亮的声音,精准地认读, 加上老师们满面微笑的鼓励和赞扬,让孩子们在轻松、愉悦的氛围中完成了第一关任务。
荷塘仙境
步步生莲
计算是数学学习的必备技能,是数学思维拓展的基石。孩子们随机抽取一张卡片,读出组成的算式,用数学的语言表述算理。他们在游戏中体会到了细心和良好的数感对数学计算的重要性,享受到数学学习的乐趣。
荷影涟漪
妙语连珠
为了提高学生的口语表达能力,让学生在平时学会清楚地表达想法,简单地说明理由以及注意说话的语气。这一关说句子让学生感受到语言的魅力,闯关过程中大部分学生能做到吐字清晰,语句通顺,举止得体,很多孩子在表达的过程中还能做到引人入胜。
荷塘轻绽
碧珠滚盘
请你拨出这组数字,这样的问题可难不倒我们二年级的小朋友,理解数位对提高计算的速度和正确率至关重要。看着孩子们飞快给出答案,小手拨一拨,想必是对数位的理解很熟悉了。
夏日荷韵
诗香满园
学生抽签决定背诵篇目。主要考查学生对古诗经典的背诵能力,在诵读中体会古诗内涵,继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
荷花映日
巧手莲心
这一关主要考察的内容为七巧板的拼摆以及数学思维的问题,孩子们通过随机选题再拼一拼,在“玩中思”,在“做中学”,不仅考查了学生的数学能力,还使学生在趣味中提升自身的数学素养。
荷音悦耳
莲动心声
缤纷夏日,乐声不息。音乐是艺术的一种表现形式,它能通过特有的方式表达人们对生活的理解和感受。孩子们跟着老师的节拍进行律动,欢乐地歌唱。每张小脸儿上的自信和微笑在旋律中绽放,仿佛每一个音符都像生命在跳跃。
荷花十里
莲动跃起
看,一个个跳跃的姿势,犹如群龙腾飞。瞧,上下挥动的绳儿,好似蛟龙潜渊。孩子们在挥洒汗水中锻炼体魄、感受运动的乐趣。汗水渗出额头,在缤纷的夏日中更显小娃娃们的蓬勃朝气。
荷叶田田
学海无涯
让孩子学会叠衣服是一项非常实用的技能。通过叠衣服,孩子可以学会如何有效地安排时间,把每个物品放在正确的位置,以便快速找到需要的东西。这个技能还能帮助孩子减轻课业负担和提高学习效率,因为整洁的衣服有助于提高纪律性。
趣味闯关收获丰,虽无笔墨也飘香。本次活动是学校落实“双减”政策的有效实践,学生乐学、趣考,无惧挑战、勇闯关卡,真正实现了减“负”、提“质”、增“趣”。学校统筹安排,年级自主创新,以学生喜闻乐见的方式激发学生的学习元动力,为学习生活增光添彩,为终身发展持久续航。学校会不断推进测评改革,切实发挥评价育人的功能,助推学生德智体美劳全面成长!
图文/ 二年级组
编辑/ 梁 晗
审核/ 马香允
主办/台儿庄区实验小学教导处