寒冬腊月，温情家访，
携“爱”赴约，用“心”敲门。
孩子有一百种语言，
教育便有一百种形式，
家访是一场教育的旅行，
我们携爱同行，走进家访，
让倾听更有温度。
走进千家万户，关爱万千心灵。作为老师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界。
家访，便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让学生感受到老师的关注与重视。这对学生是一种激励，对家长是一种触动。同时也让爱在不经意间处处绽放。
我们一起来看看发生在家访中的暖心故事吧！
家访活动中，老师们了解每一个孩子在家的学习生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭成长环境、心理状态、思想状况等等。
倾心向家长反馈了孩子在校表现，共同分析学习问题，希望家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的心理健康和品德，提醒家长督促孩子们在寒假期间进行适当的体育锻炼，主动参与家务劳动，防止沉迷手等机。
此外，对本班学生中的留守儿童、贫困儿童等特殊群体，安排专门的家访，给予他们专门的指导，帮助学生树立正确的人生观，让他们健康成长。
同时，针对班上个别学生出现的特殊情况：心理健康问题、成绩突然下降等进行随机的家访，了解情况，必要时给予心理疏导，帮助学生树立正确的学习观、解决学习、心理方面的问题。
我们充分利用本次家访，加强与家长寒假期间对学生的安全教育，督促家长强化学生的安全防范意识。进一步加强对学生的监护，切实增强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪、防溺水、交通安全、防火用电、防性侵、 防轻生、防欺凌、毒品预防等方面教育。
老师们在家访过程中就学生寒假计划进行了沟通和指导，并对学生寒假在家的睡眠、手机、饮食、读物等情况进行了解，及时给予一些实用性建议。
家访结束后，班主任都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。
教师进千家，步履传真情。家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。未来，横岭小学将会在家校共育这条美好之路上不懈探索，留下更多的教育温暖与情怀！
