为贯彻落实国家“双减”教育政策，减轻学生学业负担，尊重特教班学生的特性，2024年1月19日镜湖区特教班的学生们迎来了以“乐考无纸笔，闯关有童趣”为主题的期末乐考活动。
为遵循特殊学生身心发展特点，更好地检测出学生各科的掌握情况，根据学生实际举办期末乐考活动，以适合特教班学生能力程度、兴趣爱好的趣味游戏形式，把知识考核项目融入到快乐活动中，让学生在轻松愉悦的氛围中展示自己在知识技能、实践应用等方面的学习情况，把评价寓于活动中，关注学生能力的发展，在轻松愉悦的氛围中享受学习的乐趣。
此次考核通过三个科目进行，分别是生活语文、生活数学和生活适应。生活语文主要观察和评估学生日常交流、识字和表达等方面，在乐考中通过认读字卡、指认图卡和场所分类三个环节对学生本学期所学的语文基础知识进行检查。生活数学考察学生的数学基础知识，如通过摸球的小游戏考察学生对“大与小”概念的理解。全面了解学生在数学知识掌握上的情况，并针对性地进行教学调整和提升。生活适应科目教师根据学生的实际能力，给予不同辅助，让学生在日常生活中掌握一些基本技能，如洗脸、洗手、玩具分类等等。之后也将督促家长们与孩子共同参与其中，形成家庭教育与学校教育的有机结合。
乐考让学生们在愉快的环境中巩固了一学期所学内容，也让老师看到了学生们进步的地方。一学期很快就过去了，每位同学在这年里都有自己的收获，都取得了一定的进步，希望在下学期里同学们再接再厉取得更大的进步。