春风得意启新程，策马扬鞭勇奋进。为建设新时代“四有”好老师队伍、办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。适应新时代教育发展的内在要求，全面提高我校教育教学质量，扎实推进基础教育优质均衡发展，不断提升人民群众对于教育的幸福感、获得感。根据《那大镇中心学校2023年秋季学期教师教学述评活动实施方案》等文件精神，结合我校的实际情况，于2024年1月17日制定出本校的《2023秋季学期教师教学述评活动方案》，2024年1月22-24日开展全校教师教学工作述评活动。
具体安排如下：
一：2024年1月19日，召开全体教师述评动员大会；
二：2024年1月22-24日，开展语文、数学、英语、综合四大学科教师现场述评活动。
2024年1月19日，召开全体教师动员大会。会上，我校陈峰校长作会前发言，教育教学工作是一项常做常新永无止境的工作，作为工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责，踏实工作，服务于教。
高日援副校长对本次教师教学述评工作方案进行解读。本次述评活动 ，重点围绕师德师风、思政课程、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的针对性教学改进措施等方面进行综合述评。
为了让活动有序进行，王泽玲老师部署了教师教学述评活动的相关工作，并要求评委们坚持公平，公正，公开的原则，依据打分细则及评分标准，认真的为每一位参选教师打分。
活动主题：数学组教师教学述评活动
时间：2024年1月22日
地点：那大第九小学一楼报告厅
评委：许雄心、陈春桃、王泽玲
述评人员:数学组全体教师
活动开始，教师们“述”说精彩， “职”道美好。
数学老师展风采
我校陈峰校长，不仅全面管理学校和党建工作，还兼任五年级数学与科学课。在述评报告中，他以问题为导向，从教育教学各方面，以举实例、列数据等方式，对一学期工作的开展情况、本班学生取得的学业成绩、收获的经验及存在的不足进行了全面、客观、深入的分析，既有对工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结，既有对工作上不足和遗憾的反思，又有问题主观原因的深刻分析，既有对团队协作的感恩，又有后期工作的展望！他不愧是全校教师学习的楷模，述出责任担当，亮出教师风采！
低年级组数学教师以如何提高数学课堂的教学质量为切入点，结合平时的教学工作中团结合作，关注学生的计算、动手操作和思维能力的培养，关注学生学习方法的培养，关注学生学习过程中的情感体验，对本班学生行为习惯深入浅出的进行述评，并对这学期的教学工作进行认真反思，并制定了改进措施。
中年级组数学教师，结合典型案例和作业情况进行分析和反思，综合评价了工作中的得与失，为今后工作的开展奠定基础。
高年级组数学教师，从提升教师素质，营造平等和谐的师生关系；创建良好班风，营造浓厚学习氛围；抓好班级活动，形成团结向上的班集体等方面进行教师教学述评，分析不足结合实际，提出了许多行而有效的改进措施，使我们的教育更加具有实效性，达到事半功倍的效果。
活动主题：语文组教师教学述评活动
时间：2024年1月23日
地点：那大第九小学一楼报告厅
评委：许载贤、朱海丹、王婵婵
述评人员:语文组全体教师
语文老师展风采
赵晓霞老师结合自身工作实际，以求真的原则，务实的态度，全面而详细地回顾本学期工作。述评报告紧紧围绕“师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析，采取针对性教学改进措施”六个方面进行综合述评，面面俱到，进行深刻的自我剖析，体现了教师严谨，认真的工作态度。
李春芬老师的述评报告中不仅有对学生知识技能的培养，作为班主任，她还注重学生德育，美育等方面的教育，真正做到“四有”好教师。
蔡石秀老师的述职报告，以点带面，完整且详细，尤其是在“存在的问题及原因分析”这个方面，不仅有对学生的问题分析，还有对教师的自我分析，真正做到剖析与自我剖析，在反思中成长。
1月23日下午，那大中心校刘勇校长等领导莅临我校检查指导述评工作。
从吴英老师的述评报告中，可以看到一个用心育人，真诚待人的好教师。特别是在“学生学业成绩”方面，吴老师将学生学习情况与日常表现有机结合起来，关注学生的全面发展，多方面评价学生，真正体现了以人为本的教育本质。
此外，还有的语文老师们立足于学生的学业成长和老师的教学活动进行述评，针对教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧，既分享了取得的进步，也归纳了存在的不足，真诚客观地反思了这一学段的工作得失，积极地明确了下一步的改进措施。
活动主题：英语、综合组教师教学述评活动
时间：2024年1月24日
地点：那大第九小学一楼报告厅
评委：陈书德、石鑫、李小婧
述评人员:英语、综合组全体教师
英语、综合组老师展风采
英语教师们结合本学期教学工作，从学生习惯培养、思维发展、学业水平以及个人成长提升等各个方面进行教学工作述评。在述评中，每位英语老师汇报了自己一学期的教育教学情况，条分缕析地小结自己取得的成绩和进步，坦诚客观地反思本学期的工作得失，并筹划下学期的改进措施。
音乐、信息、美术老师们作教学述评报告中……他们把《艺术课程标准》理念和教学实践相结合，聚焦课堂教学，提升学生学科核心素养，落实双减政策，做好课后服务，切实提高教育教学质量。
科学老师们作教学述评报告中……他们在述评中谈感受、话发展、思得失，充分展示了我校教师锐意进取、团结协作的育人精神。
体育老师们作教学述评报告中……他们在回望中，把经验教训装入行囊，再赴新的邀约。以实干笃定前行，把梦想照进现实。
活动接近尾声，我校陈书德教导做最后的总结，他肯定了老师们对待此次述评认真的态度，不仅在短时间内撰写述评报告，而且还写的重点突出，有亮点，更有老师将报告制作成课件。他认为此次活动的圆满结束，依赖于那大九小人上下一心，活动的收效明显，可圈可点，展现了我校教师的精神风貌。
善总结者得其智，善反思者得其谋。相信通过本次教师教学述评活动，我校教师在教育的追梦路上，将更坚守教育初心，践行育人使命，为全面提升学校教育教学质量、办好人民满意的教育而奋楫笃行！
图片：陈春桃、李小婧、王琼变
文字编辑：王泽玲
初审核：许雄心、许载贤
复审核：陈书德