师徒结对话成长，传道授业比翼飞。师徒结对活动是青年教师成长的“摇篮”，能推动青年教师茁壮成长。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育评估指南》精神，进一步加强教师队伍建设，促进青年教师教育教学能力的提高，不断强化质量意识，充分发挥师傅“传、帮、带”的指导作用，广信区第五幼儿园开展“师徒携手，共“话”成长”系列活动。继续深化“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高”的“青蓝工程”。
师徒帮扶充分发挥了师傅教师的示范引领作用, 为青年教师做出了榜样和示范, 更为每一位教师提供了互相学习、交流、 研讨的机会和平台。
师傅们准备充分——精心备课、细心研课，利用多媒体、 课件、教具等，结合本班幼儿发展水平及自身教学风格围绕指南开展教学活动。徒弟们认真倾听，做好笔记。
听课后，徒弟们就课堂亮点和疑惑向师傅进行交流探讨，师傅们慷慨解惑。
结对帮扶活动，不仅为教师搭建了实践教学理念的平台、提供了相互切磋共同进步的机会，还营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。
一枝独放不是春，百花齐放春满园。师徒共勉，教学相长，薪火传递。愿我们精于教研，用心思考。在幼儿教育的道路上遇见更优秀的自己。