为了进一步落实“双减”政策，扎实规范教育教学管理，提质减负，提升育人质量，共同守护学生的健康成长，恩江小学根据孩子的年龄特点对一年级开启了充满童趣的无纸化测评。
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活动全程以数学闯关游戏的形式进行，设置了“我是口算小能手、“火眼金睛认一认”、“胸有成竹填一填”、“解决实际问题”等内容，游戏环节精彩纷呈！活动现场，有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐小精灵。
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我是口算小能手
“口算小能手”检验孩子的计算能力。看，孩子快速口算答出结果。孩子不仅理解和掌握计算方法，还能够说出思考过程。教学不仅要重视学习的结果，更要关注学习的过程。
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立体图形我会数
先回想正方体、长方体、圆柱体、球的特点，在掌握了已学立体图形的基础上，按照从上到下，从左到右的顺序数。
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火眼金睛认一认
利用已有知识，让学生用自己的语言来表达怎样看并说出钟面时间，培养学生观察能力与语言表达能力。
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胸有成竹填一填
填一填包含数序、数的组成等题型，重点培养学生从小养成善于发现数学信息，提取数学信息，并能用准确、简洁的数学语言进行表述的好习惯。
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解决实际问题
观察情境问题，描述看到的信息，并口头列式解答。在操作中，培养学生独立思考的能力和表述的能力，激发学生的发散思维，获得成功的体验。
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本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样地测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。今后，我们将继续探索更丰富的多元化评价方式，全方位提升学生的综合素养，扎实推进“双减”工作。
