为全面落实“双减”政策,加大教育评价改革步伐，促进学生综合素养全面发展，后坡小学针对低年级运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,努力让孩子在轻松愉快的闯关答题中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。
语文设计了“词语小能手"”“朗诵小达人”“古诗小学士”“古诗小博士”等关卡，主要是检测学生的识字能力、诵读能力和语言表达能力，让学生把字、词变身成句。
数学则设计了“数学小达人”"智慧小博士”等一-系列关卡，主要是培养学生的思维能力、动手操作能力和将知识与生活相联系的能力。
不以纸笔论高低，虽无笔墨也飘香。这次无纸笔测试检测了孩子们的学习成果，充满了趣味性。让评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，更能彰显同学们独特的闪光点
