🌈本学期接近尾声，为进一步提高我园教学水平，促进每一位幼儿的发展，⭐️同时全面了解小班年龄段幼儿的发展状况和班级的教学情况，科学地评价幼儿的综合能力发展。🌟对小班宝贝们开展了幼儿综合评价活动。😊😊通过此次活动我们惊喜地看到了每位👦👧在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。那让我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧✨✨
评价前准备工作
为保证活动顺利进行，我园制定了详细的评估方案。
幼儿数学能力发展评价
感知数量5以内数
比较大小，多少，高矮
识别圆形，三角形，正方形
感知方位(上下，前后)
找相同
分类(按某一特征分类)
幼儿艺术能力发展评价
用自然的声音歌唱短小的歌曲
随熟悉的歌曲打节奏
随音乐做身体动作
会用单线条进行绘画
认识三原色
能用搓，团的方法表现物体特征
幼儿语言发展能力评价
诗歌律动会熟练的唱跳出来
认识书的封面，封底，扉页
认识绘本名称并会讲述故事内容
幼儿自理能力发展评价
会搬椅子
会穿脱鞋子
饭前便后洗手
会用勺子独立吃饭
知道使用自己的毛巾和水杯
幼儿运动能力发展评价
会走，跑，跳，向上抛球，投掷，平衡，钻爬，攀爬等运动
幼儿集体表演评价
唱歌、律动、歌表演
音乐游戏、打击乐
每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己成长的密码。通过本次活动结果分析孩子的特点，针对性帮助孩子更好的成长。 同时为幼儿园有针对性的制定下学期各项活动内容、目标提供了有力的科学依据。
在以后的学习中，我们要加强一些薄弱方面的学习，在教育过程中既面向全体，又针对个别灵活对待，使每个孩子在德、智、体、美、劳都得到全面发展。
通过此次活动让我们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了小班的孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。
我们可以清楚的看到孩子对本学期内容的掌握情况。毋庸置疑的是孩子们的学习能力提高了，而且在学习习惯的养成方面有了很大的进步，当然孩子们的成长也离不开家长的大力支持。感谢各位家长对我们老师工作的支持！