今天是铜山小学二年级15班情绪体验课。崔老师通过游戏导入，引领孩子们进入情绪王国的世界，丰富了孩子们的情绪词汇库。同学们在倾听中知道了很多日常生活中出现的情绪该用什么词去表达。总之，情绪王国还有很多有趣新奇刺激的活动，它会带领孩子们学会觉察、识别、表达、缓解以及处理各种情绪，教会孩子们正确处理人际关系，提高同理心，成为高情商的社交万人迷。下面我们就来欣赏孩子们的课堂表现吧~~
🌸我们刚到教室门口，孩子们主动和我们打起了招呼。你们是来上情绪课的老师吧？”恩，是的。”我们刚回答完，更多孩子们热情的欢迎着我们👍🏼
🌸课程开始了，和孩子们一起约定了规则。
🌸崔老师通过游戏“司令说”引导孩子说出更多关于情绪的词汇，孩子们那个积极呦😎
🌸看来他们知道了不少“高兴，伤心，害怕，难过。。。”的词汇
🌸孩子们对情绪词汇认知还是比较局限的，崔老师准备了“情绪墙”盲盒，里面有更多丰富的，和生活密切相关的情绪词汇
🌸拆盲盒还要加上表演哟？
🍀增加了难度，孩子们还是一样的踊跃
🌸分享一下生活中经历的情绪吧
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🌸用不同的手势代表你觉得喜欢的和不喜欢的情绪
🍀顿时害怕，生气。。。成了孩子们的敌人
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🌸崔老师说我去了一个陌生的地方，环境让人有点害怕，这个时候我就要很谨慎了，对吗？孩子们异口同声说“对”。
🍀这个时候有了害怕的情绪，对我就是保护是吗？孩子们同声的答道”是”。
🌸所以情绪本身没有好和坏之分，只有正向和反向之分，崔老师最后点睛之笔的总结🌈
🌸40分钟的课程很快就结束了，他们认识了更多关于情绪的词汇，也知道要理性的看待情绪。这堂课在游戏和引发思考的过程中愉快的度过了。
🌸怎么认知到我的情绪？怎么察觉别人的情绪,拥有同理心？下节课见