为严格落实“双减”政策，创新二年级学业评价方式，以寓教于乐的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。1月13日，西苑小学二年级开展了期末“无纸化”测评，测评以“闯关”的形式进行，立足把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
学生们手持精美的集章卡，开始了属于他们自己的游园会。一个个胸有成竹，跃跃欲试。
瞧，他们一个个化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们背得多流利，多畅快。看着精美的图画，展开丰富的想象绘声绘色地讲述着生动的故事，老师们也不禁为他们竖起大拇指！
古有关羽过五关斩六将，今有聪明小宝勇闯关，数学闯关游戏开始了，准备好了吗？快来挑战吧！本次数学闯关设置三个关卡，即“神机妙算计算蛇”、“七巧探险家图形蛇”、“学以致用智慧蛇”。
英语学科通过“闯关”的活动形式，考查学生在本学期英语学习中获得的英语基础知识、阅读积累和口语表达的综合能力。
在“小小歌唱家”环节，同学们随机抽取本册音乐课本中的歌曲有感情地演唱起来，旋律优美，节奏准确，演唱自然大方。
能文能武，亦静亦动，既是热爱学习、能说会道、心灵手巧的儒雅学子，又是活泼可爱、喜爱锻炼、身体健壮的运动健儿。小朋友们跨越障碍物，个个精神抖擞，身手敏捷！
本次多元化评价活动紧扣本学期教材内容，以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能，用多元化的评价方式不仅测试了学生知识的掌握情况，能力的发展水平，还对学习习惯、学习方法、学习品质和态度给出了综合评价。
活动满载童真童趣，润物细声，让学生在趣味游戏中体会学习的快乐，提升了学生的学习能力，锻炼学生的思考判断能力及动手能力，促进了学生的全面发展。