宜昌——宜人之城,昌盛之地,宜昌是宜居之城,也是全国首批生活垃圾分类示范城市之一,于2017年3月被列为强制分类城市之一。作为先行先试的重点城市,2019年10月,市政府办公室印发《宜昌市生活垃圾分类管理办法》。
干净整洁的市容市貌,优美的人居环境是我们每一个宜昌人的美好愿望,随着人们生活水平的不断提高,也产生了各种生活垃圾,垃圾分类势在必行。
加强环境保护意识,改变以往垃圾处理“与我无关”的思想,树立垃圾分类处理“人人有责”观念,增强主动性和自觉性,是推进垃圾分类工作的重要步骤。
为加强学生们对垃圾分类、生态环境保护的意识和参与,705班同学们组织开展“垃圾科学分类 文明你我同行”主题教育学习活动,希望通过学习垃圾科学分类知识,掌握正确的垃圾分类方法,共同努力,营造美好的生活环境。
活动时间:2024年1月24日
活动地点:宜昌市生活垃圾分类示范教育基地
学习活动内容:
了解关于垃圾分类的政策、法规制度知识;垃圾正确分类知识与方法讲解;理解垃圾分类的重要性、常见的生活垃圾处理方法,提高学生的环保意识。
同学们参加学习活动热情高涨,许多同学早早的就来到了集合地点等待。
到了学习时间,同学们有序地进入培训馆内。
馆内的工作人员热情接待了来学习的同学们,并安排了一位讲解老师带领同学们参观学习。
讲解老师首先给同学介绍了教育基地的基本情况:基地建筑面积约610平方米,包含“重新认识生活垃圾”、“生活垃圾为什么要分类”、“生活垃圾分类这样做”、“生活垃圾去哪了”等五个方面内容,通过多媒体、实物展示、互动游戏等形式普及垃圾分类知识。
什么是垃圾分类:
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。
垃圾分类:
— 可收回垃圾 —
主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其它玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。
— 其他垃圾 —
主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟等。
— 厨余垃圾 —
主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
— 有害垃圾 —
主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯炮、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
讲解老师还安排了同学们观看关于垃圾分类的视频,通过视频向同学们科普:垃圾分类是对传统垃圾收集和处理方式的改革, 它是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法,旨在有效地处理垃圾;同时也让同学们了解了关于垃圾分类的政策、法规制度。
通过观看视频,同学们对垃圾分类有了更进一步的认识,随后讲解老师带领同学们在馆内详细参观了解垃圾正确分类的方式方法。
如果只是文字和图片,同学们难以对垃圾分类有直观的认识,但在这个寓教于乐的体验式展馆,同学们能够兼顾科普性和趣味性,新颖的展示方式让枯燥的垃圾知识变得容易接受。
互动体感投影吸引了同学们的驻足,他们用手触摸墙面上画面的城市不同位置,就会出现不一样的垃圾,介绍垃圾的产生来源,游戏互动区通过双投影融合,4个垃圾桶配有4台触摸屏,与投影实时同步,可容纳四人答题竞赛,在答题中了解垃圾分类的知识。
垃圾分类的意义
垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础,实施生活垃圾分类,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用。应在生活垃圾科学合理分类的基础上,对应开展生活垃圾分类配套体系建设,根据分类品种建立与垃圾分类相配套的收运体系、建立与再生资源利用相协调的回收体系,完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施,以确保分类收运、回收、利用和处理设施相互衔接。只有做好垃圾分类,垃圾回收及处理等配套系统才能更高效地运转。垃圾分类处理关系到资源节约型、环境友好型社会的建设,有利于国家新型城镇化质量和生态文明建设水平的进一步提高。
垃圾分类宣传学习活动——让环境更美丽,让生活更美好!
同学们经过这次学习活动也是收获很多,纷纷表达了自己的感悟。
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活动组织:宜昌市第八中学705班
摄影: 覃楚洋妈妈 胡潇雅妈妈
杜晨誉妈妈 周可乐妈妈
编辑:雷雨明妈妈
审核:陈菲儿老师