从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
为了让幼儿更深入的了解一年级，更好地适应小学的学习和生活，也为了幼儿园老师更好更准确的进行学前教育教学，扎实推进幼小衔接工作，实现幼儿园与小学双向对接，2024年1月22日长兴南街学校组织一年级教师和泰瑞城幼儿园教师进行幼小衔接分享交流会！就幼小衔接这一重要阶段应该重视哪些问题，在学习知识技能中应该掌握些什么，掌握到何种程度，以及如何更好的进行教学等问题进行探讨交流！
乐学善学，寓教于生活，班主任田老师就幼小衔接的重要性，区别以及怎么做，展开了具体的交流与探讨！
好习惯，早养成，有教养，益终生！幼儿园的课程寓于一日生活之中，以自由游戏，探索和发现形式为主，而小学则强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能的训练。因而，无论是知识还是常规，都很重要，缺一不可！
而我们的张老师就多年幼小衔接，数学里教学方面出现的一些小问题，也进行了自己的理解与交流！
精彩的交流后便是幼小衔接老师们之间深入的探讨，老师们各个都有自己对于多年教学方面说不完的见解，当然也有太多太多的困惑需要去解答，而无论是学前班老师的问题还是见解，我们老师们都会虚心学习与表达！
针对本届幼儿园直升上来的学生，我们一年级的各位班主任也都与之前幼儿园老师进行了深入的探讨和了解，以及学生们进入一年级后的状态进行了交流！
本次交流会的最后，我们一年级的年级组长路老师，针对幼小衔接教育，进行了有计划的分类整理讲解，给予学前班老师最真切的知识需求！
桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没！我们的老师，对于学生的教育从来都不是嘴上说说而已，她们始于内心，做于手上，只要有可以学习的舞台，便有他们的身影！
本次交流会后的结束，我们的老师依旧在各取真经，抓紧时间彼此学习……只为更好的教育我们祖国的花朵！
十年树木，百年树人，叶圣陶先生曾说过：“教育是农业，而不是工业。”教育是慢的艺术，尊重教育规律，扎扎实实教学，维护教育生态。因此，不拔苗助长，让学生按照生命成长的自然规律自由成长，让“幼小衔接”的教育理念在我校这片沃土上生根，发芽，让我们一起，静待花开。相信孩子们在长兴南街学校六年的学习过程中，能够逐渐养成良好的习惯，塑造健全的性格，享受美好的人生，收货学习的快乐，健康茁壮成长！