课程起源
“年”是什么样的？春节是中华民族的传统佳节。在这个重大的节目里，幼儿吃年夜饭、拜年、收压岁红包、放鞭炮，感受着浓浓的亲情，收获着快乐和幸福。因此我们把握这一契机，开展“过新年”主题活动，充分利用充满喜庆色彩的节日环境和活动资源，帮助幼儿积累丰富的感性经验，在筹备和参与春节活动中获得全面发展。
教学活动
在日常教学活动中，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好结合本月主题组织了丰富多彩的活动。
语言活动:新年(文学作品学习)
活动目标
1.感受诗歌的语言美，体验仿编诗歌的乐趣。
2.初步了解诗歌的内容，学习诗歌中的对话句式。
3.能运用已有经验，尝试仿编诗歌，发展与锻炼语言表达能力。
社会活动: 十二生肖
活动目标
1,对十二生肖的由来感兴趣，愿意积极参与活动。
2.初步了解十二生肖的由来及其排列顺序。
3.知道属相是中国特有的民俗文化，一年一种属相、了解十二生肖的由来。
、艺术活动: 火红的年饰(美术欣赏)
活动目标
1.积极参与年饰的欣赏活动，萌发对年饰的喜爱之情。
2.细致有序地观赏年饰，感受和欣赏年饰的色彩美、造型美。
3.认识常见的代表性年饰，了解其美好的寓意。
艺术活动：美丽的窗花
活动目标
1.了解剪纸是中国特有的民间艺术，知道有什么形状色彩的剪纸。
2.能够欣赏各种民间剪纸艺术作品，学会简单的窗花剪纸。
3.感受窗花的色彩、图案、对称等艺术之美，体验剪纸的乐趣。
科学活动:好吃的糖葫芦(10 以内数量的排序)
活动目标：
1.喜欢按数量多少给物体排队，在活动中体验按数量的多少进行排序的乐趣。
2.理解按数量进行正逆排序的含义，能根据物体的数量按从少到多、从多到少进行正逆排序，并能用清楚的语言表述排序的过程和结果。
3.感知 10以内自然数列中的等差1的数量关系，知道正排序是由少到多，一个比一个 多，逆排序是由多到少，一个比一个少。
户外活动
户外活动是幼儿日常生活中的重要环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。”户外运动，在发展幼儿运动技能、增强体质、培养幼儿集体意识
活动目标：
1. 能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
3.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。
4.能单手将沙包向前投掷4米左右。
5.能单脚连续向前跳5米左右。
6.能连续行走1.5公里左右(途中可适当停歇)。
习惯养成
每个人都有自己多方面的习惯，如生活习惯、学习习惯、文明习惯等。中班是幼儿在园三年中非常重要的一年，良好行为习惯的培养切不可错过。此时幼儿的动作进一步发展，活动能力、动手能力逐渐增强，基本的日常生活常规能够独立完成。
1.养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势。
2.学会叠放衣服并整齐摆放在固定位置。
3.睡前枕头放正，盖好被子。
4.在规定时间内完成进餐，知道吃冷饭的危害。
5.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡，不影响别人。
6.不暴饮暴食，养成良好饮食的习惯。
值日生工作，能有效地帮助孩子树立自信、培养良好劳动习惯、增强集体意识、培养社会交往能力、社会责任感、动手实践能力，让孩子在生活中得到学习与发展
班级活动
食育活动：手工雪花酥
参与是一种快乐，创造是一种享受🥐为促进幼儿之间的交流🍞教会孩子们学会珍惜🥯懂得分享🧀🍱🥪🥟🍡我们开展了“美味雪花酥”食育活动
当宝贝们遇上美食😋，一定是“味”你而来——手工雪花酥🍪🍬眼中释放可爱的光芒✨触碰香甜的雪花酥🍫🍬疯狂星期五✌️刚好我们共享美食!👩🏻🍳
期末汇报
孩子是祖国的未来、家长的希望， 要培养一个 健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，向您们汇报幼儿园本学期的教学成果。