时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！为了让同学们拥有一个快乐、充实、有意义的假期，各年级各学科教师特别设计了一份融“知识、技能、趣味”于一体的寒假作业清单，相信每位同学都能在寒假中不断收获与成长，成为最棒的自己！
语文
1．每日一做
完成《快乐寒假》中的语文部分。
2．每日一诵
每天有计划地背诵校园读本《每日一诵》的内容。
3．每日一练
每天练一页纸，使用带田字格的书法纸，注意用笔和结构。
4．悦读悦美
每天坚持读书半小时，让阅读成为一种习惯，完成4篇高质量的读书笔记。
可选择书目如下：
语文特色作业：
【一年级】DIY小手工
给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观；大小皆可。同时也可以学习整理自己的东西，养成良好习惯。
【二年级】绘本手册
孩子们准备一个空白的册子，按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。在绘本里又可以画又可以写，不仅能锻炼美术，还能锻炼语文。
【三年级】我的祝福短信
寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10条祝福短信，在创作5条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长和自己。
【四年级】搜集有意思的春联、灯谜
收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下。
【五六年级】 我来推荐一本书
开展“我来推荐一本书”活动，说说为什么要推荐这本书给自己的同学，寒假做好准备。
数学
1.完成《快乐寒假》中的数学部分。
2.做一期寒假数学小报。(8k纸)
3.每人准备一个数学故事，开学后班级评选出优秀学生进行校级评比。
4.寒假期间班级开展“数学小讲师”评选。主要从数学书中选出合适的题目，拍一个讲题小视频。
英语
【三年级】
1.每天坚持朗读课文 10 分钟 。
2.每天阅读或者是听一篇英文绘本故事 。 ( 听绘本推荐喜马拉雅App )。
3.预习三下单词表单词和课文。每周一个单元。
4.完成 《 快乐寒假 》中英语部分。
【四年级】
1. 每天坚持朗读课文 10 分钟 ( 可以从 三年级上册 ~ 四年级上册)
2.每天阅读或者是听一篇英文绘本故事 。 ( 听绘本推荐喜马拉雅App )。
3.预习四下单词表单词和课文。每周一个单元。
4.完成 《 快乐寒假 》中英语部分。
【五年级】
1.阅读自己喜欢的绘本故事，并摘抄记录其中的新词和想要积累的句子。让自己的阅读水平up up。（绘本资源可以购买实体书或者是利用网络资源）
2.每天坚持读10分钟英语。内容可以是三至五年级课本内容或者是喜欢的课外内容。
3.练习书写英文。可以购买有美文内容的英语字帖。
4.绘制一幅英语手抄报，主题为Happy Chinese New Year。
5.完成《快乐寒假》中英语部分。
【六年级】
1. 每天坚持练英语字帖 ( 可以六上或六下) ( 20 分钟 )
2.每天坚持朗读课文 10 分钟 ( 可以从 五年级上册 ~ 六年级上册)
3.每周写一篇英语作文 ( 以本学期学过的单元为准 ，每个单元 1篇 )
4.每天阅读或者是听一篇英文绘本故事 。 ( 听绘本推荐喜马拉雅App )
5.完成 《 快乐寒假 》中英语部分。
科学
【一年级】小制作：纸风车。
【二年级】制作个性帽子
帽子是我们日常生活中常见的一种服饰，可以保暖，可以遮阳，帽子亦可作打扮之用。数学课上我们学习了测量；美术课上我们学会了一笔一世界；科学课上我们认识了多种纸的特点......你能否运用所学的知识，利用身边的材料，变废为宝，设计制作一顶个性化的帽子！
【三年级】种植一盆小植物
要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等知识。 盆栽一种自己喜欢的植物，（也可以是无土栽培法，让植物根系直接接触营养液，使其生长）坚持平时养护和观察，对植物的变化作记录。 每天观察它的生长情况并记录下来，写成观察日记。突出种植的过程性管理和个人活动体验。 有摄影条件的把植物的生长过程拍摄成照片。
【四年级】水果的研究
1.查找、收集水果的有关知识。去市场和超市对水果的种类进行调查。
2.了解水果的种类，介绍食用的部分，特点，名称。
3.介绍水果用途，可以自编水果小报，也可以写调查报告或小论文。
【五六年级】奇思妙想改旧物（贵在有新意）
请把你对学习、生活中各种用品的遗憾加以改进，让那些司空见惯、习以为常的生活用品、文具变得更可爱、更加适用，功能多样，艺术性强。说不定正是因为你这些小小的改进会改变人们的生活，甚至有可能因为你的突发奇想，加上后天的勤奋努力，在今后的某一天成为另外一个爱迪生。
1.利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和家长合作。
2.收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品（可以通过上网查文字资料、图片资料或参观、调查等形式）合理使用废旧物品，设计出新颖的作品。
3.完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。
音乐
【一二年级】
音乐是能放飞想象的艺术，音乐的背后藏着无限的能量和意义。学音乐的人艺术细胞都比较发达，可以察觉音乐里蕴含的各种情感;学音乐的人想象力和跳跃性思维都比较活跃，并且具有创造力还能发掘生活中的点点滴滴。
1、欣赏《把音符变成种子》
2、学唱两首红色歌曲
【三四年级】
交响乐是在繁杂中发现趣味，闭上眼睛听着音乐能感受到不同的磅礴气势。音乐可以冲击我们的心灵，缩短人与人之间的距离。
在这美好假期，让我们一同感受艺术殿堂的灵感跃动，赋予春日一次浪漫的记忆定格。
1、欣赏魔法交响乐
2、选择一首自己喜欢的音乐，加上“杯子舞”或“手势舞”来进行表演
【五六年级】
新年来到，快乐拥抱！同学们，愉快的寒假生活马上开始了，老师希望你们在闲暇的时光来听好听的音乐，感受几部音乐剧，唱几首喜欢的歌曲，奏响你最爱的乐器………，下面让我们一起走进的来自音乐的旅途，认真完成各项任务，迎接新年吧！
一、听音乐
1. 每周听30分钟音乐，可以选择自己喜欢的歌曲或专辑。
2. 练辨认不同风格的音乐，例如流行音乐、古典音乐、民族音乐等。
二、乐理练
1. 复习音乐基本知识，例如音名、音符的长短等。
2. 研究简单的乐理知识，例如音阶、节奏等。
三、音乐欣赏
针对所学的音乐理论知识，选择一首自己喜欢的音乐，聆听并写下对音乐的感受。
美术
【一二年级】
1.制作一张新年贺卡，送给自己的亲朋好友；
2.画一幅“年味十足”的作品（贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、回老家过年……）
作品要求：绘画作品用8k素描纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品保存完整，开学交给各班对应的美术老师。
【三年级】
1.用红纸和爸爸妈妈一起剪龙年团花，装饰家庭环境并合影留念。
2.绘制一张创意的龙年绘画作品，可以剪贴画结合，要求构图饱满，富有装饰性。
3.制作一个精美的元宵节灯笼，要求造型别致，富有创意，材料不限。
道德与法治：收集有关“家”的成语、谚语、格言、诗篇或者故事，制作一份8K素描纸的手抄报。
【四年级】
1.绘制一张创意的龙年绘画作品，可以剪贴画结合，要求构图饱满，富有装饰性。
2.制作一个精美的元宵节灯笼，要求造型别致，富有创意，材料不限。
【五六年级】
1.用超轻黏土、卡纸或家中废旧材料制作一条创意的龙，注意保存完好，开学后上交给美术老师。
2.制作一个精美的元宵节灯笼，要求造型别致，富有创意，材料不限。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。在这个寒假里，希望同学们能保持良好的生活和学习习惯，珍惜时间，做好规划，度过一个平安、快乐而又收获满满的假期！
最后预祝家长朋友们新春快乐、阖家幸 福、龙腾盛世、前程似锦！祝孩子们在新的一年里健康成长，快乐相伴，鲤鱼跃龙门，心想万事成！