童趣“无纸”境  乐学嘉年华

  冬酿时光，岁岁成长，期期进步，本学期的学习之旅即将结束。为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，临沂凤凰实验小学南校区于2024年1月22日开展了“童趣‘无纸’境、乐学嘉年华一年级无纸笔学业测评活动。此次活动以趣味“玩”代替平常“考”，采用游戏闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。

本次活动在教务处指导下，一年级全体教师在吴主任的带领下做了全面又精细的准备，从主题设计、方案策划到场地布置，从材料的准备到每一关趣味盎然的测试题目，都是老师们集体智慧的结晶。

“语”你同行

语文闯关分为四个部分：龙腾虎跃之汉字对对碰、龙章凤姿之词语风云会、飞龙在开之妙语连珠、龙飞凤舞之经典咏流传。  关注了孩子们对语言文字的运用，在生字、组词、认读等方面进行了考察。将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。

 第一关

小小的汉字大大的世界，汉字是语文学习的基础，这一关学生需要借助拼音准确认读每一个词语，体会汉字的千变万化。

第二关

生字是孩子们学习的基础，只有多识、多积累，才能提高孩子的识字能力。本关要求学生从准备好的字中，随机进行指读并组词，以此来考察学生的识字能力，促进他们对语言文字的热爱，培养学生热爱阅读的习惯，增强学生的自信心。

第三关

”放声疾读，久之自悟”，在妙语连珠环节，孩子们随机朗读教师指定自然段落。活动中学生整体感知了语言与文字，提高了学生的语感，有利于学生思维以及语言能力的发展。

第四关

”腹有诗书气自华”，经典咏流传环节，孩子们自信满满地背诵了自己积累的课内外的古诗词。有的同学稍加思索就能准确背诵；有的同学背得流利准确、行云流水；有的同学还沉醉其中，加上了动作和表情。

“慧”玩数学

“数学即生活”，通过实际应用、动手操作，检测学生对知识点的掌握情况和运用能力。此次数学大闯关共分为三部分：“龙”重登场之巧手拨拨拨、矫若游龙之时间小管家、活龙活现之图形探秘，主要测评动手能力、图形意识、数感、量感。

第一关

计数器在一年级学生学习数的认识和数的运算中有着举足轻重的作用。低年级学生的思维以形象思维为主,此环节学生需要随机翻转卡片，并动手在计数器上拨出相应数，加强学生对“数位”的认识,充分理解个位和十位以及他们的计数单位的意义。

第二关

认识钟表，熟练拨出整时的活动,体现“数学源于生活,赋于生活,用于生活的思想。学生根据卡片提示拨出相应时间，诣在让学生积累生活经验，感受时间的宝贵，养成爱惜时间的良好习惯。

第三关

创意无限，趣味不止！教师随机指立体图形，学生准确说出立体图形的名称。本关“立体图形探秘”实践活动，孩子们对立体图形有了更深刻的认识，感受到数学与生活的密切联系，也收获了许多快乐。

孩子们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的奖章都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

趣味学习无纸笔，乐学闯关展风采。本次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了一年级的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长、在闯关中收获自信，又让更多的学生获得了学习的成功感。孩子们通过此次闯关活动，不仅巩固了自己学过的知识，同时也提升了对学科学习的兴趣，丰富学生校园生活、发展学生个性特长、让孩子们快乐学习、健康成长。