幼儿发展测评是了解幼儿的发展状况、对幼儿实施有效教育、提高幼儿园教育质量的重要手段。
为进一步落实《3-6岁儿童学习发展与指南》精神，促进幼儿的全面发展，全面了解幼儿的发展状况和班级教育教学等情况，科学地评价幼儿的综合能力发展。合肥瑶海花冲苑幼儿园于1月18日—19日开展了2023-2024学年第一学期综合素质测评。
方案制定 科学实施
儿童是一个独立的个体，在发展过程中既有相似性，又有差异性。王园长组织保教人员依据《3-6岁儿童学习与发展指南》各年龄段幼儿发展指标，结合《纲要》教育教学计划、五大领域内容，科学制定各年级评估方案，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务为宗旨，本次测评方式采用集体展示、分组游戏操作、作品表现、语言表达等多元方式，关注幼儿成长过程，更为下学期的教育教学计划提供依据及方向。
健康领域
根据《指南》健康领域对幼儿动作发展方面提出的发展目标，教师设置测评内容。老师们分别从良好的生活习惯与生活能力、情绪安定愉快、一定的适应能力及动作发展等方面对孩子们进行了测评。看我们的宝贝的精彩表现！
语言领域
幼儿语言的发展贯穿于各个领域，在语言能力发展评估测评中，孩子们大方、准确的介绍自己，口齿清晰地分享、表演儿歌，热情展示，大胆地表述自己的观点，流畅地背诵古诗，展现了良好的语言表达能力。
社会领域
社会领域，以发展幼儿的情感、社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，培养社会行为为主要内容，是幼儿不可或缺的教育。在与孩子轻松、愉悦的互动中，小朋友们对生活中的标志、保护自然环境的做法、安全常识、基本的礼仪等方面的认识都有了很大提升，社会归属意识、民族自豪感油然而生。
科学领域
科学领域的学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。本次评估测评中，幼儿在动手操作和问答等形式中，通过仔细观察、比较、操作，初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定了基础。
艺术领域
艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。评估测评中，孩子们大方自信的模样展现、优美动听的儿歌展示、孩子们通过展示团、揉、剪、撕、画等精细化动作的技巧展示，出乎意料的成长让老师们赞不绝口！
悦享成长
幼儿的发展犹如春起之苗，不见其长，但日有所长。此次测评活动，我们惊喜地看到本学期不同年龄段的幼儿在各个领域都有不同程度的发展，这不仅让我们了解到幼儿现阶段发展水平，更是为下学期优化五大领域工作提供了切实可行的依据。
合肥瑶海花冲苑幼儿园家园携手让爱陪伴成长，培养博爱、童乐 、智趣儿童!
我园育幼热线：
方园长：15256970062
朱园长：13685515084
园址：合肥市瑶海区凤阳东路118号花冲苑小区大门口北侧。
编辑：梅洁
审核：朱玲