一、课程来源
一次点心时孩子们吃到了糖蒜，部分孩子不喜欢。于是我们组织孩子们围绕大蒜展开了讨论。
“大蒜臭臭的，我不喜欢！”“大蒜是长在哪里的？”
“我们一起来调查大蒜吧！”
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二、大蒜大调查
为了更深入了解大蒜，我们开展了《大蒜知多少》调查。
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孩子们和爸爸妈妈一起利用绘画和文字等方式记录调查结果。
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三、“蒜”我知道
我们请孩子们带来了各种大蒜，通过触觉、嗅觉、味觉了解大蒜的特点。
1.认识大蒜
摸一摸
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看一看
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剥一剥
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闻一闻
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2.我来种大蒜
大蒜种在哪里呢？水里？泥土里？
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大蒜生长需要什么？太阳，雨滴，云朵…
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谁来照顾蒜宝宝？铲子，小朋友？，水壶…
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水培
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土培
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3.我来照顾你
给大蒜喝水
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清理大蒜
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晒太阳
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四、“蒜”的变身
小朋友都去小小魔法师，来给大蒜“变身”！
蒜皮贴画
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大蒜印画
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大蒜精灵
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五、蒜香四溢
我们把长大的蒜叶剪下来。
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爸爸妈妈为我们煮了香香的大蒜美食！
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六、我们的收获
通过一个个的游戏活动，孩子们的亲身参与，大家对大蒜有了更深的了解，也不再害怕大蒜，大家都愿意去尝试，去探索！