二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。师徒互相撑持，同心同德，以期共同进步。我们教师应报有“不用扬鞭自奋蹄”的主动担当精神。
这学期，很荣幸也很高兴成为孙一雯老师的师傅。在这师徒结对的活动中，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。孙一雯老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心较强，在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。
师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为孙老师随时可能会来班里听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一直在努力提高自身素质。
在平时的休息时间里，我经常抽空去听她的课，同时向她诚恳地提出自己的听课感受和意见，并寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。作为师傅，我尽力帮助她分析透教材，设计出科学的教学环节和有层次有弹性的作业。帮助她发现一些自己难以注意到的问题，并及时改正。在评课时，我会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。
在相互学习的过程中，孙一雯老师能认真对待每一项教学工作，认真学习，经常听课。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。后期的孙老师越来越善于思考，她有自己的思考和见解。课后能对自己的教学反思小结，课外注意收集素材及知识要点。
在师徒结对的过程中，我自身也能得到了完善和提高。取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的工作中会继续互帮互助，互学互鉴，让师徒结对走向共生！