集“福”迎新,“龙”重登场——寿光现代明德学校寒假特色作业

卜彥红
创建于01-22
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年之序曲

       “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”龙是祥瑞之兽,但并不存在于现实生活中。据记载,龙有九似:头似驼,身似蛇,鼻似狮,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛,眼似兔,角似鹿。

      

       玉兔回宫辞旧岁,金龙出水迎新春。甲辰龙年至,祥龙苏醒时,相传只要集齐遗落人间的祥龙碎片,即可召唤独属于自己的新年神龙。于是,我们的寒假故事便开始了……

       快来一起集五福,召唤神龙,共赴人间惊鸿宴!

       第一福,阅读福!

阅读福

满腹经“龙”

——博览群书的“阅读龙”

       第一福,阅读福!

       从甲骨简牍到纸张电子,文字承载着人类的经验和智慧,寂静无闻地流淌。它绕过物质至上主义者,不去为自身的功用辩白。因为懂得它的人,自会远道而来,携带自由、广阔的精神,与阵阵思潮碰撞出更多浪花。

    淡淡笔墨组成的字里行间,潜藏着大千世界。在这里,没有时间催逼,没有条件限制,你尽可以自在切换人生模式。

    “读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。”

       针对各个年级的不同学情,老师们制定了不同的读书清单,并精心设计了读书指导册,帮助同学们有重点、条理的通读理解整本书。

       假期中我们会开展两次线上分享会,届时,将由学生负责一系列工作,规划、主持、制作PPT、优秀批注展示、优秀思维导图展示、鉴赏人物、主题探究、问题抢答等环节全权交给孩子们,给孩子们充分展示自己的舞台!

    相信阅读的力量,也相信时间和文字会使我们成为更好的自己。在知识越来越普及也越来越凸显的时代,翻开书页,用笔墨喂养心神,试着和更多先哲对话。那些经过提炼的人生和思想,足以让我们的生命更开阔。

       “读书吧,从书里找认识世界、改造世界的东西吧。……富有真理的书是万应的钥匙,什么幸福的门用它都可以打开。”(吴伯箫《书》)

       敞开心灵拥抱书籍,文字不会辜负深情阅读的人!

科创福

七窍玲“龙”

——思维清晰的“条理龙”

       我校提倡大力培养学生的科创能力,因此提倡各科多举办科技创新活动,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,让学生更全面地去接触科技、了解科技,增强学生创新意识,培养学生创造能力。

       开展科技创新教育活动的关键不在于结果,而重在过程。在科技创新教育活动的过程中形成一种习惯,形成一种意识,培养一种精神,能使一个人受益终生。


       生物老师为大家设置的实践作业非常注重培养学生思维的条理性。咱们经常吃的水饺,你有没有思考过它的制作流程、营养成分呢?今年过年,请同学们参与到包水饺的行动中,并完成这份制作报告吧。

       喜欢玩拼图的同学们,有没有尝试过自己动手制作一次拼图呀?找找家里能用的材料行动起来吧!

活“龙”活现

——细心认真的“实践龙”

       行是知之始,知是行之成。

       听一千遍,看一万遍,不如动手做一遍。实践,永远是检验真理的标准,小小科学家,从家庭小实验开始吧!

       实践是智慧的源泉,因此我们极力追求智慧与实践的完美结合,力求做到知行合一。

       地理老师为同学们带来了一系列的观察实践创新作业,走出家门,和太阳来一场关于知识的游戏吧!

       古往今来无不行,独行天地常悠悠。很多同学们对历史兴趣特别浓厚,中华上下五千年的知识也了解甚多,假期可是充电的好时候啊,各年级历史老师邀请同学们同观一部影片。

       博古,也要通今。

       我们的道法课力求紧密联系学生的生活实际和社会实际,增强实践教育和社会实践课时,让德育教育融入实践活动中。为完成此目标,道法老师有目的、有计划地引导学生将学的道德知识付诸实践,把小课堂变大、变活、变新,在亲身体验中提升道德修养。

       活动中:看新闻,知天下事。

       活动二:今天我是你。

       活动三:指点江山,激扬文字。

“龙”墨重彩

——心灵手巧的“手工龙”

       手工艺活动对提高孩子的创造力、协调性和想象力,同时建立孩子的自信心、成就感很有意义,建议家长们也加入孩子的创作,倾听孩子的想法,帮助孩子动手操作,也很有利于形成和谐的亲子关系哦!

       动起手来,为自己的家增几分年味吧!

       美术老师邀请大家参加服装设计大赛啦!快快拿起画笔,发挥想象,设计出你心中最美的作训服吧!

贺岁福

万事兴“龙”

——辞旧迎新的“中国龙”

       中国式浪漫,是最具想象力的浪漫。

       龙文化上下八千年,源远而流长,是中国文化的突出符号。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感。中国的龙文化,值得被全世界的孩子热爱!

       同学们可以借助手头上的古籍、网络,搜集关于“龙”的各种文化,大家互相分享,相信你会收获前所未有意想不到的惊喜!

       你的家中为了迎接龙年又做了哪些准备呢?一起参与进去,争做“新年劳动达人”!

       最后,希望大家也能走进厨房,为家人准备一餐年夜饭,拍照分享一下,看看谁的厨艺最棒!

       一家人在一起,就是圆满。

健康福

龙腾虎跃

——强身健体的“运动龙”

       第四福,健康福!

       为全面提升学生身体素质,培养良好的体育锻炼习惯,形成健康的生活方式,同时预防近视、坚韧意志,在广大学生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,特制定推出体育寒假作业,推荐每日锻炼打卡内容,学生选择天天跳绳 APP 来坚持锻炼,鼓励家长积极参与互动,与孩子共同锻炼成长。

       孩子们,让我们一起跑跳喊壮,储蓄健康。 

       动起来吧,跑跳喊壮强体质,争做出彩明德娃!

       再次提醒,一定要注意安全哦~

劳动福

欣欣向“龙”

——勤劳能干的“劳动龙”

       第五福,劳动福!

       在学校养成的好习惯,回到家也要继续保持哦,自己的事情自己做,做自己人生的主人。

       亲爱的孩子们,假期是最好的增值期,不虚度才是寒假的正确打开方式。

       积极加入集五福的行动中,召唤神龙,龙转乾坤!新的一年,愿你被爱“龙”罩,龙年大吉哦~❤️

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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