为落实“双减”政策和“五项管理”规定，高川乡王码头小学一、二年级开启了一场以“快乐闯关大作战”为主题的非纸笔测试活动。本次测试通过体验和动手实践活动，将测试融入系列开心闯关中，让孩子们在学习中体验，在体验中收获，在科学评价中健康成长。
精心策划
为了测试的顺利进行，老师们精心策划了无纸笔等级测试方案，根据学生的年龄特点，采取游戏的方式开展，以闯关形式进行。
快乐一年级
一年级数学设置了四个闯关：第一关“计算我最棒”，第二关“看图说数”，第三关“认识时钟”第四关“我会提问题”。一年级语文从拼音和汉字两方面着手，结合多媒体，以“我会写”和“我会做”的形式展开。在这过程中，同学们积极参与。
趣味二年级
根据学生的年龄特点和本学期知识特点，二年级语文组巧妙设计了“我是小小书法家”“我是识字小能手”“我是朗读小能手”“我是背诵小达人”等板块。 同学们书写工整，踊跃参与，积极性高涨。
二年级数学组从长度单位、口算笔算、观察物体、认识时间、排列组合五个方面进行评价，每项评价设三颗星，共计 18颗,先分项评价,评价后进行汇总，总数 15-18颗为优秀,12一15颗为优良。
本次无纸测试活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强自信，提高兴趣，体现“双减” 教育理念，做到“双赢”的家校新局面，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。