为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风队伍建设，大力培养选树师德先进榜样，弘扬崇高师德，营造风清气正的育人氛围，形成榜样在身边、人人可学可做的良好局面。西峡县直幼儿园每周在公众平台上立体展现新时代教师的师德风采，陆续带您走进她们的故事。今天就让我们一起走进西峡县优秀教师林琳的成长故事。
教育格言
教育是一场幸福的遇见，遇见孩子，遇见自己，是一场爱与被爱的修行。用叶的温暖，守护花的盛开。
——林琳
个人简介
林琳、女，中小学二级教师，11年考入西峡县直幼儿园，至今从事幼教工作13年，参加工作以来一直在一线工作担任过10年班主任，现在担任小三班班主任。她一直以饱满的热情和专业的态度，积极投入到幼儿教师的行业中，曾先后获得“西峡县优秀教育工作者”、“南阳市第四届骨干教师”的荣誉称号。
以爱育人 潜心耕耘
童心为伍，静待花开，作为老师要帮助孩子们打开成长的翅膀，让他们在成长的道路上少一些磕碰，多一份关爱，每一位幼儿都是独一无二的，每天和孩子们一起欢歌笑语是最幸福的事情。她时刻关注孩子们的成长变化，用细心、耐心和爱心浇灌每一个幼小的灵魂，赢得了孩子们的喜爱和尊敬。她性格开朗，在教学活动中闪耀独特魅力，以游戏化的教学方式激发孩子们的兴趣和潜能，以寓教于乐的方式引导孩子们探索世界、发展兴趣。她用聪明才智和温柔关爱激发孩子们内在的潜能，注重培养孩子的阅读能力、独立性、自主性和创造性，让每个孩子都绽放出属于自己的光。
她深知，教育需要爱，爱就是教育的生命。每一位孩子都是独一无二的，每一位孩子都需要老师去关爱，去呵护。她知道，想成为一名好老师，必须读懂孩子的游戏，才能发现孩子成长中的价值，抓住他们发展的关键期。一日活动中她以爱做底色，用欣赏、鼓励的态度去树立孩子的自信心，以玩伴的身份一起游戏、一起生活，与孩子们建立深厚的感情。
有一群孩子他们生而特殊，被人们亲切的称为星星的孩子。2019年我园被定为河南省“融合教育试点园”后，园所开始接纳各种特殊儿童，我班被定为首个融合教育试点，第一次接触多动症、感统失调、语言发展迟缓的幼儿，我拥爱心和耐心引导，坚持行为引导和语言口语表达。用真心和温情为家园共育架起一座桥梁。经过三年的不懈努力，这名特殊的孩子不仅语言表述流畅，还能按要求来规范自己的行为，顺利进入小学学习。
2021年她在全市中小学、幼儿园教师优质课竞赛活动中，被评为 幼儿教育 学科 壹等奖。获奖的语言活动《花王赛》就是来源于幼儿的兴趣，活动中老师用游戏将语言的四要素串联起来，让幼儿通过游戏仔细观察、大胆猜测想象，并尝试不断的语言表达。她觉得语言很重要，好比是一朵花。在孩子的心里种一朵花，用想象力和创造力去灌溉，未来将五彩斑斓。
她擅长主持、演讲，多次在园所大型活动中担任主持，在演讲比赛中获奖；她喜欢舞蹈，曾担任过5年幼儿舞蹈老师，担任过园所活动编舞，并协助其他单位担任编舞。
不断汲取 精益求精
时代在进步，社会在前行，教育理念不断更新，教育方式在与时俱进。作为一名学前教育工作者，作为一名一线的工作者，她注重平时的积累，将日常工作中的反思，收获和点滴记录下来，且注重日常的学习和不断创新。研磨出适合园所的原创课程。积极参加教研，教育活动展示等，不断进行思考、总结、实践。同时，她也把好的教学经验分享给幼教同仁，先后作为幼儿园骨干教师进行送教下乡、经验分享活动。
在工作之余她始终坚持充电赋能，认真钻研，并主动向前辈学习，根据幼儿的内心想法和实际需求灵活教学，成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教师。在学习探索的过程中，一直摸索反思总结，不断收获成长。
她工作十余载，始终坚持着自己的座右铭：把纯真的孩子交给她，把快乐的孩子还给您！她努力践行者，未来将更加用心用爱去诠释！