海南省中小学“5G+同步/专递课堂”专项课题——《基于5G+同步课堂的小学区域教育均衡发展的策略研究》开题论证会

为做好本次开题工作，诚邀海口市龙华区教学研究室正高级教师梁晓萍，海南中学正高级教师王连诚，海南省国兴中学高级教师王和鹏担任本次活动的开题评审专家。会议流程由各课题组按顺序逐个进行开题论证，专家进行点评建议。

开题报告由本项课题的主持人文昌市教育研究培训中心副主任李传宝对《基于5G+同步课堂的小学区域教育均衡发展的策略研究》进行开题论证。

课题主持人李传宝从选题的背景和意义、核心概念、研究内容与目标、研究过程与方法、成员分工、课题研究条件与保障、预期研究成果和课题研究目前行动情况等八个方面向评审专家和各位老师们作了详细的汇报。

各位专家在听取开题报告后对课题提出建议意见。梁晓萍老师对本课题的研究价值和意义予以了充分肯定，并提出了几点建议:

1.对探究对象及具体评价方式作出清晰地界定，进一步细化和具体化，评价内容须具有“发展性”，才能引导区域教育走向更优质的均衡。

2.细化分工，定期交流研究成果，对研究过程性资料及佐证材料的及时进行归档和整理。

3.课题研究范围可以再缩小些。

梁老师还要求课题组成员要深入反思，不断创新，不断总结经验，将课题研究落到实处。

课题主持人李传宝老师进一步强调了课题的行动研究，要求课题组成员不断学习、钻研，务实求真，真正落到实处，以保证课题按时达到预期的成果。

    开题有始，研无止境。本次举办的开题论证会，为接下来的课题研究指明了方向，更激发了课题组成员的热情。相信在专家们的引领下，各级领导的关心下，以及全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定会稳步前进，研究探索出基于5G+同步课堂的小学区域教育均衡发展的有效策略，推动资源共享，提升教师水平，提高课堂质量。

图片：符帅

编辑：卓慧娴

审核：李传宝