学导练一体化 提升课堂“效度”——邱县第二中学全体教师参加信息技术2.0培训活动

为了更加深入有效地推进信息技术应用能力提升工程2.0项目，促进我校信息技术教学应用的融合创新发展，构建高质量教学的支撑，邱县第二中学全体教师观看了孔丽霞老师的“学导练一体化提升课堂‘效度’”讲座。

本节课孔老师以统编版小学语文二年级上册十四课《场景歌》为例，解读信息技术支持下的“学导练”。从课前目标精准化、课中练习多样化、课后指导个性化三方面展示了如何利用信息技术助力语文课堂。