教育教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为了全面贯彻落实“双减”工作，增强教学效果，全面掌握教学动态，及时了解和解决本学期教学工作中的各种问题，2024年1月19日上午，海口市演丰镇中心小学语文组开展了第一学期期末教学常规检查工作。
本次检查由教导处统筹安排，语文教研员刘萍老师和语文组组长林梅桂老师对全体语文教师的教案、听课记录以及学生的作业批改情况进行了细致、全面地检查。她俩一页一页地翻，一项一项地记。
备课篇
教案不仅是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，也是教学活动的依据,有利于教学水平的提高和开展。老师们的教案设计完整；教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注；板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识的内在结构，课后撰写教学反思。可见老师们的教案，不是冷冰冰的文字，这一笔一画凝结的是大家对教学的热爱和对学生的负责。
听课篇
助推老师们教学思想、能力与水平的提升最质朴、最直接和最有效的方式非听课莫属。通过听课，老师们可以将他人的精华与自己的亮点很好嫁接融合，拿他人之长补齐自我之短，从而逐步提升教学水平。看，老师们都能积极听课，有的记完了整整一本听课记录本，有的甚至记完了两本，听课节数充足，听课记录书写工整，字迹清楚规范，听课过程记录完整，每篇都有眉评和整体评价。
作业篇
作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。作业种类有:生字抄写、听写默写、综合训练、作文、日记周记、读书笔记等。为了提高学生的作业质量，老师们非常注重学生的书写和订正情况以及二次批改。
生字抄写
听写默写
综合训练
作文
日记周记
读书笔记
每一页作业都是学生的作品，作业上的每一个红勾、红圈、红字；每一朵红花；每一句评语都凝聚着老师们的心血。
通过这次常规检查，促进了语文老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“务实常规，提升质量”的目的，使学校的语文教学工作再上一个新台阶。