从前，车马很慢，书信很远……
2023年的冬天❄️
这里有一封特别的来信📩
很早以前，人们和外界的交流方式主要是依靠书信，以信传情。为了给孩子们留下一次真实而难忘的体验，依托语文课本第七单元习作模块，睢宁县南门学校四（1）班于2024年1月8日开展了以“书信手拉手，纸短情意长”为主题的书信活动。
本次书信活动结对的对象是河南省信阳市第三实验小学的孩子们，用一声“你好”跨越千里，搭建友谊的桥梁。
这次活动对于孩子们来说意义非凡，因为它让他们亲身体验了书信传递的过程，更加深入地理解了书信的重要性和书写的艺术。活动过程中，孩子们认真准备信封、邮票贴纸和稿纸，充分展示了他们的热情和努力。每封信都是孩子们用心修改、一笔一划地誊抄在稿纸上，有的孩子还给自己的信封添加了小装饰，使它变得独一无二，这一创意之举让整个活动更加丰富多彩。
四（1）班的孩子们怀着兴奋和期待的心情，急切地等待着河南小朋友的信件。当老师将回信交到他们手上时，他们激动地相互催促着打开信件，猜测着自己将会收到谁的来信。他们小心翼翼地拆开信封，仿佛在打开一个神秘的礼物。他们认真地读着每一句话，感受着远方的朋友通过文字传递的关爱和祝福。
孩子们通过书信交流，了解彼此的文化和生活，以及他们之间真挚的情感交流。这种交流方式让孩子们感到快乐和惊喜，也让他们更加珍惜友情。
信阳市第三实验小学的小朋友们收到来信后非常喜悦和激动，也发来了照片和祝福。他们说：尽管两地相隔甚远，但通过书信交流，孩子们的心却拉近了距离。
“书信手拉手”活动圆满结束，通过这次活动，让孩子们学习了写信的相关知识，感受到了书信的魅力，增强了对语文学习的兴趣。一封信将两颗心紧紧联系在一起。它承载着孩子们深深的友谊，我们同在祖国的蓝天下成长，未曾谋面却互相温暖。
祝每个孩子学业进步，未来可期！如果某个孩子能在若干年后的某一天想起这次活动的场景，那也不枉费这场冬日的浪漫期翼。
撰稿：尚帅杨
审核：杨艳 周美成
监制：仝淑秋
