破圈突围辞卯兔，奋楫前行迎辰龙
——圣城街道一中2023年工作记忆

         “微仪式”增强教师职业幸福感。通过荣退仪式和教师节“献你一束花”等活动的开展， 增添教师的荣誉感、获得感和职业幸福感。

       “微课程”树立行动标杆。开学典礼作为重要的校本课程，为学生学习树立了榜样，为教师教学树立了标杆。

       毕业典礼更是仪式满满，成为师生人生旅程中温暖的珍藏。

         青蓝书院注入源头活水。新学期伊始，我们便将助力年轻教师成长作为工作的重要抓手和长期工程，纳入工作重点，多措并举进行引领。蓝方教师一方面借力“他山之石”引进来，一方面挖掘身边教师资源“见贤思齐”。蓝方教师通过讲敬业奉献、讲成长历程、讲业务提升等为青方教师照路，让他们寻标杆、寻方向、寻成长路径，为自身充电续航。

       唱好“三部曲”，统筹教学安排。学期初，我们就先期召开干部会议、教研组长会议、学科教师会议，将教体局和学区精神进行分层次传达，做到心中有数，有章可循。

        明确“五备五统一”备课流程，扎实开展基于课程标准的“教学评一致性”备课活动。智慧式日教研—规划式周教研—贯通式大教研”模式，我们重新设计了6+1高效课堂观课手记，并提出明确要求。

         学科联合教研，组建教研“共同体”。全校政治历史老师联合教研，彼此分享感悟，交流中考动向，致力学科“共同体”发展。借助丰厚的历史知识更好地传承古诗文的精华和魅力，文史“联姻',推动古诗文教学的探究创新，双向推动历史学习，帮助学生提高综合素养。

        教育不是灌输，而是唤醒。我们通过活动托举，激发潜能绽放，借力撬动内驱力，托举学生全面发展。

        “学会做人，学会做事，学会共处，学会求知”是我们立德树人的初衷，为此，我们从抓学生习惯做起，除利用好班会和每周一次的级部会外，通过分年级召开家长会，分层次举行学生心理会，让学生心有所畏，言有所戒，行有所止。思想同频，行动共振。

       通过辩论赛和读书报告会，我们培养学生思辨能力和阅读习惯。

         在寿光市中小学篮球比赛中，我校六年级女子篮球队获全市第五名，初中女子篮球队获得全市第三名、初中男子排球队荣获全市第六名的好成绩。

       爱劳动的孩子有创造力。我校八年级孙嘉滢、曹译心、尹珺瑶的生物创新成果《桑基鱼塘生态系统的研究》被推荐参加第38届潍坊市科技创新大赛。

        常态化的“5+1”值勤护岗间隙，我们在校门口开启随时交流模式，了解家长对教育教学、配餐等方面的诉求，倾听他们的方法和建议。同时邀请家长随时到校，借力陪餐，搭建共育新平台。家长也自觉化身学科检测监督员，和老师并肩站立，营造安静考试氛围。

     《家长开放日，共谱育人新篇章》、《家校携手启程，育人同频共振》等经验做法多次被《寿光家长委员会工作简报》推介。《家长说·寿光教育让我这个异乡人感到温暖》被寿光教育发布和山东教育发布专版报道，对寿光进行起了很好地正面宣传作用。