“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
——习近平
“双减”之下，劳动教育正当时。根据本班学生实际情况，我由“从小培养、持之以恒、及时奖励、学习榜样、真实体验”五方面进行劳动好习惯培养。
从小培养
1.开学之初，我就开始教他们如何打扫教室和包干区，如何摆放劳动工具，如何收伞并摆放好，如何擦玻璃，如何摆放桌子等。
2.给他们每一个人都安排了任务，责任到人，并把这张安排表贴在门口的墙面上。
3.安排两个劳动委员分别负责监督教室和包干区是否扫干净。
4.每组安排一个卫生委员，监督班里的卫生情况，并且根据劳动委员的安排，提醒组员第二天完成劳动任务。
持之以恒
1.每天告诉他们劳动的重要性，并提醒他们各自的职责。
2.我比较早到学校，陪他们一起劳动。
及时奖励
每周五，我们班会进行摆摊式地用平时表现好积累到的星星去兑换自己喜欢的奖品。我自己也制作了发饰作为奖品。
学习榜样
1.教室或包干区有垃圾，我会顺手捡起来放进垃圾桶里，并告诉他们如果不丢就不需要捡，垃圾的家在垃圾桶里。
2.表扬爱劳动的同学，并给予一定的奖励。
真实体验
（1）学校劳动
平时的打扫和周五的大扫除。
（2）家庭活动
系鞋带、书包整理 、洗菜、摆放碗筷等做力所能及的事情。
学会基本的劳动技能，是每个孩子应该具备的能力，热爱劳动是每个孩子应该具备的品质。劳动教育，让孩子们在劳动中学习知识、体验劳动的辛苦与快乐。