观察时间:2023年12月21日
观察地点:教师
观察对象:洪高文 郑永朝
在游戏时,两个小朋友进行了搭建用到多种材料。
洪高文:我们再去拿一点牛奶罐吧
郑永朝:也拿一些纸筒吧
两个小朋友拿的材料越来越多进行搭建
洪高文 郑永朝:我们搭出来的房子好好看呀
识别:在游戏中,两个小朋友用到不同的材料进行和搭建,去尝试不同的材料结合到一起。
我的支持与回应:1、在游戏中应该鼓励小朋友多用材料进行搭建。
2、让幼儿在以后的游戏中也能够自己去多尝试一些材料的搭建,激发幼儿的想象力和创造力。
观察时间:2023年12月21日
观察地点:教师
观察对象:洪高文 郑永朝
在游戏时,两个小朋友进行了搭建用到多种材料。
洪高文:我们再去拿一点牛奶罐吧
郑永朝:也拿一些纸筒吧
两个小朋友拿的材料越来越多进行搭建
洪高文 郑永朝:我们搭出来的房子好好看呀
识别:在游戏中,两个小朋友用到不同的材料进行和搭建,去尝试不同的材料结合到一起。
我的支持与回应:1、在游戏中应该鼓励小朋友多用材料进行搭建。
2、让幼儿在以后的游戏中也能够自己去多尝试一些材料的搭建,激发幼儿的想象力和创造力。