著名的儿童教育研究专家曾说过：“孩子参与到建构游戏的每一分钟，都意味着孩子更进一步地接近工程学”。在幼儿园，建构区被誉为“塑造工程师的地方”，它作为一种融操作、思维、艺术与创造于一体的活动，深受幼儿喜爱，对其发展具有独特价值。
孩子们一开始只会简单的摆一摆、用鸡蛋盘铺路，在老师的引导下，他们通过围合、垒高，搭建出城堡、心中的小学。
建构区是孩子们最感兴趣的区域，幼儿在搭建过程中学会有计划、有目的、会看图、运用垒高等方法搭建各种建筑物，发展了幼儿的空间感知能力。他们还学会分工、合作、协商、自信、享受搭建的过程，体验搭建的快乐，小小建构区魅力无穷大。