日日精进，则无有不成;久久为之，遂未来可期。为进一步落实“双减”政策，以立德树人为根本任务，发展素质教育;加强义务教育质量，提高课堂教学效率，优化作业评价质量，促进“双减”政策的落地，从根本上提升教育教学质量。本学期我们一年级数学教研组通过课标学习、以研促教、以赛促学等方式开展研究和探索，以促进我校数学教师专业发展，促进课堂教学效率的提高，实现教学质量的进一步提升，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
教学常规
备课
课堂是教育的主阵地，为了提高教学水平，上好每一堂课，我们一年级数学教研组所有老师都能做到提前备课，超周备课。
一年级数学组平日教学中注重的几个方面:狠抓教学常规管理，扎实有效开展教学；培养良好学习习惯，及时关注学习状态；加强计算能力训练，提高学生学习兴趣；培养学生应用题的解题能力，提高学习效率与质量；加强后进生的辅差工作，激发学生学习信心。在各位老师的共同努力下，在学期初就完成了一年下册全册的导学案，为教学的有序开展提供有力保障。
听课
一年级数学教研组定期进行公开课授课，数学教研组所有老师都会准时参加听课和课后的集体教研活动，在听课中吸取别人的优点，发现问题。
评课
课后，我们也会进行集体评课，集体教研。每一次教研我们都知无不言，真诚的发表自己的意见，每一次课后教研都让我们收获满满。
以研促教，助力成长
集体教研—共克教学难题
一年级数学组落实教研常规，扎实学习新课标，做到人人有计划，计划切合实际；把握学科特点，通过集体教研把课堂落到实处，将教学中出现的问题集中化，让每个老师都参与进来，共同成长。
学情分析—掌握近期动向
每次学情监测过后，一年级数学组都会进行学情分析会，每个老师就本班学生情况和存在问题进行分享，大家相互取长补短，共同提高一年级数学和科学水平。
以赛促学，示范引领
本学期，我们一年级数学教研组开展了各项竞赛活动，有计算小能手竞赛、数学知识竞赛、科学竞赛等，赛出水平，赛出高度，在竞赛中促进学习，共同成长。
赛后总结，共同成长
竞赛过后，我们会评选出等级，让同学们在竞赛中体会竞争的乐趣。
素养评价展风采
学期结束，一年级数学组通过游戏闯关的形式对学生进行了无纸笔学科素养评价，孩子们积极参与，乐在其中。
数学是游戏、是生活、是成长路上的良师益友。学习数学不仅是学会简单而枯燥的数字运算，也要将数学和生活相连相通。
展望未来，研无止境
学校的教研不是一个人的事情，而是一群人的事情。一群热爱教学、积极向上、互相合作的人，组成了有爱互助的集体，所有活动给了每位教师展示的平台，也给了我们向别人学习的机会。我们数学组主要突出一个“实”字，没有太多的形式，我们踏踏实实，把常规课落到实处、教研活动落到实处。我相信新的学年我们会一直快乐而幸福地行走在数学教学的路上，相信保持一颗学习进取心和研究创新的精神，我们定会不断成长!