岁末寒冬至，一年繁芜，
万物皆有归处。
春耕夏耘里，研磨数载，
终结硕果时。
2024年1月17日下午，湘铝学校的钢琴教室里，湘乡市教科院的领导专家和湘铝学校数码钢琴音乐课题组全体成员汇聚一堂，举行了湘潭市级课题《小学音乐课数码钢琴集体课的实践研究》结题鉴定会。到会的领导专家有教科院的彭象华书记，左林雅主任，贺梅香主任和彭小春主任。
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为了让学生在课堂实践中培养兴趣，感受音乐，参与合作，充分展示自我，数码钢琴音乐课题组成员在主持人罗常青老师的带领下，顺应学校“守方知礼，融圆达智，活力童年，智慧人生”的办学理念，大胆改革音乐课堂。开发了适合低年级学生弹唱的易于操作学习的五线谱校本教材，开创了五指原位顺指法弹奏、自制黑白键盘、空弹四部曲、五分钟小舞台等扎实筑基，自得其乐的教学策略，以无干扰、不受场地限制的形式，让学生随时随地都可以学习弹唱，真正做到了人人参与，个个会弹，使数码钢琴成为了湘铝校园的特色文化。湘铝学子们在悠扬的琴声里，美的陶冶中，拥有了金色的童年，并发展了个性特长。
在会上，课题主持人罗常青老师作了生动而精彩的结题报告，对研发课题所取得的研究成杲和实践成果进行了简单的总结。
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数码钢琴集体课汇报展演
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教科院的专家们在对课题的过程材料和结题材料进行细致审阅后，通过集体讨论，由左林雅主任对课题进行点评指导。他在发言中充分肯定了该课题具有选题准确，研究过程扎实，结题报告框架结构完整，具有一定的实践性与开创性，课题研究成果丰实等特点，并对课题典型案例的整理、分析和评论及教学策略、成果的推广应用提出了新的要求和希望。面对面的交谈，让在场的每一位老师都受益匪浅。
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专家们对课题结题给予鉴定后，学校领导文校长进行了讲话，他高度赞扬了数码钢琴课题团队的成员们精诚合作，大胆开创。通过一系列校园活动的开展，在学校已形成一定规模，在本市区域内也产生了极大影响。对推进学科教学改革具有深远的借鉴意义。希望课题团队的老师们在专家的指导下，将研究开展得更深入，让成果更丰硕，把学校的特色文化推广得更阔更远。
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课题组的成员与专家们合影留念
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“路虽远行则将至，事虽难做则必成”。我们坚信:湘铝学校数码钢琴集体课课题团队在专家们的正确引领下，在学校领导的大力支持下，一定能将这一学校特色文化办得更鲜明生动，能让孩子们在灵动的音乐课堂里，演绎更精彩的人生！
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