岁末寒冬至，一年繁芜，
万物皆有归处。
春耕夏耘里，研磨数载，
终结硕果时。
2024年1月17日下午，湘铝学校的钢琴教室里，湘乡市教科院的领导专家和湘铝学校数码钢琴音乐课题组全体成员汇聚一堂，举行了湘潭市级课题《小学音乐课数码钢琴集体课的实践研究》结题鉴定会。到会的领导专家有教科院的彭象华书记，左林雅主任，贺梅香主任和彭小春主任。
为了培养学生的音乐核心素养，数码钢琴音乐课题组成员在主持人罗常青老师的带领下，顺应学校“守方知礼，融圆达智，活力童年，智慧人生”的办学理念，大胆改革音乐课堂，开发了五线谱校本教材，形成了空弹法、抱团法、师徒结对法、46评价等教学策略，真正实现人人参与，个个会弹，使数码钢琴成为了湘铝校园的特色文化。湘铝学子们在悠扬的琴声里，美的陶冶中，拥有了金色的童年，并发展了个性特长。
在会上，课题主持人罗常青老师作了生动而精彩的结题报告，对研发课题所取得的研究成果和实践成果进行了汇报总结。
数码钢琴集体课汇报展演
教科院的专家们在对课题的过程材料和结题材料进行细致审阅后，认为:该课题选题有价值，研究过程扎实，结题报告框架结构完整，课题研究成果丰实。同时，也对课题研究成果的进一步整理及教学策略、成果的推广应用提出了新的要求和希望。面对面的交谈，让在场的每一位老师都受益匪浅。
专家们对课题结题给予鉴定后， 学校领导文艺副书记讲话。他希望课题团队的老师们在专家的指导下，将研究开展得更深入，让成果更丰硕，从而不断促进自身专业成长。
课题组的成员与专家们合影留念
仰望科研星空，脚踏教育实地。此次课题结题既是终点也是起点。我们将继续学习、继续探索，以高质量的教研成果指导教育教学的实践，不断提高教育质量，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳。