智趣闯关无“纸”境
多元评价促成长
——新华小学一年级期末闯关活动
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为全面落实“双减”政策和各学科新课程标准，建立多元化评价方式，促进学生综合素养稳步提升，1月16日新华小学一年级推出无纸化综合素质评价活动，一场层层攻破、趣味闯关的无纸笔能力测评奏响“双减”进行曲，寓学于乐，学科融合，多元评价，全面发展。通过丰富有趣的评价形式考察一年级学生的学科能力，展示学生一学期的学业成果，让新华小学的“小萌娃们”在闯关活动中体验到愉悦和成功。
孩子们手持闯关卡，在轻松有序的氛围内准备开始闯关。你瞧，他们正跃跃欲试，迫不及待地参加闯关活动呢！
欢迎来到语文王国
第一关，词语对对碰。
本关既检测课堂学习认真程度也考验认字量的多少。八组题随机抽取一组，看看谁读的既快又标准，谁是“认字大王”。
第二关“小小朗读家”。
对于低年级的孩子来说，学语文就是大声朗读，把课文读的流利而顺畅，逐渐读出语气和情感，孩子们的阅读理解能力也会提升，语感也随之增强。
第三关 经典我来传
语文味浓浓，闯关味十足。同学们按顺序随机抽取题目，按要求背诵诗词，诗词琅琅上口。同学们化身小诗人，他们背得字音阴准确，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，在孩子们的背诵声中仿佛穿越古今，感受中华诗词传统文化的魅力。
第四关 交际能手
口语交际选取本学期语文书中的相关知识进行测评，面对不同的话题，孩子们滔滔不绝，大胆表达自己的观点，阐释自己的想法，展现着良好的语言表达素养与智慧，让我们不禁赞叹。
欢迎来到“数学王国”
第一关“口算小达人”
这一关考察孩子的快速计算能力、注意力和集中力。
第二关“方位小管家”
这一关可以考察孩子的发现问题能力和方位感知能力。
第三关 时间小管家
时间悄溜溜地跑得可快了！为了合理利用时间，我们应该惜时如金，做时间的小主人，那么你会认时间吗？你会在钟表上拨出时间吗？放马过来吧！
第四关 运用小能手
学习是为了运用于生活，数学书本上的那些知识要融入生活中并应用于生活，解决实际问题，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力，一个个数学小达人毫无畏惧，纷纷参与挑战。在闯关的过程中，孩子们在轻松愉快地多样评价中，感受学习的快乐。
“英”你精彩，“语”众不同。
为促进学生核心素养全面发展，激发学生学习英语的兴趣，丰富校园生活，结合学生年龄特点与学习兴趣，开展了丰富的学科活动，学生在活动中收获快乐，领悟英语学科的魅力。
余“音”绕梁 “声”生不息
音乐学科以歌唱表演、吹奏葫芦丝为考核形式，全面考查学生的音乐艺术美感和情感内涵表达能力，动感的乐符跳跃、欢腾，优美的旋律激荡人心，学生们尽情展示各自的才艺，绽放最棒的自己。
手绘世界，创意无限
铅笔是孩子们日常生活中的主要工具，以鲜明的线条，颜色，形状为主，制定线稿，让学生为其“穿花衣”。
《道德与法治》的大闯关与学生日常生活紧密联系起来，孩子们在玩中懂得何谓善、恶、美、丑，提高了他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，让同学们了解自我，认识自我的价值；了解社会，增强学生的爱国情怀和自豪感。寓教于乐，不亦乐乎！
科学启发智慧
每个孩子都是探索者，对世界充满了好奇。通过科学小实验，可以保护孩子们的好奇心，激发他们的探索热情。
少儿体能是发展少儿身心健康的重要一环，无论是从心理上还是生理上都能很好的帮助孩子们成长。武术操和花样跳绳给孩子们的课间活动增添了十足的趣味性！
减负不减质，闯关更精彩。此次活动以知识与游戏、兴趣与思维发展相融合，让学生在活动中体会学习的乐趣，充分发挥了评价的激励性和发展性，新华学子像一朵朵自信快乐的向日葵，向着阳光、向着未来，快乐踏实地成长。新的一年，新华小学一年级教师将继续在育人路上砥砺前行，踔厉奋发，笃行不怠！
