成长无纸笔,闯关有童趣——长平乡明星小学一二年级无纸笔测试

Calm
创建于01-21
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      为深入贯彻、落实国家的“双减”政策和教育评价改革,规范学校教育教学行为,实现立德树人的教育目标,创新教育理念,切实减轻学生考试压力,促进学生全面发展。 同时,为了更好地检测师生一学期来“教”与“学”的双向效果,让学生享受收获知识的愉悦,获得自我价值的认同感。2024年1月23日长平乡明星小学如期进行了一、二年级无纸笔测试。

      本次活动根据学生的兴趣和学科特点,采用“闯关游考”的形式,让同学们在测试中得到更加有趣的体验。

“语”你同行,乐在其中

      语文科目设置了“拼音我能行”、“字词小博士”、“背诵小能手”和“说话小明星”等环节对学生进行考核。孩子们在测试过程中摘取语文学习乐园的果实,享受收获的喜悦。

      活动现场,老师们耐心倾听,或轻声细语引导,或微笑示意,引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。

“数”你最棒,游乐无穷

      计算是学习数学的基本能力,而操作是学习数学的有效途径,学生在“边操作,边学习,边体验”中融会知识,在游戏情境中贯通知识。在“口算大冲关”“认识时间”两环节中学生们手眼脑口齐上阵,激发学生的数学兴趣,促进思维发展,培养学生的思维敏捷性和灵活性。通过“观察物体”和“图形大比拼”环节,考察学生的空间想象力,培养学生的空间感。

      看!孩子们正在和那一串串数字斗智斗勇,攻破一道道难题,在挑战中收获喜悦,增强自信!

      不一样的检测,不一样的收获。孩子们热情高涨,充分发挥自己的聪明才智,勇敢闯关,在挑战中提高了学习兴趣、增强了自信、收获了成功,在自信与快乐中“学有所思、学有所长、学有所用”。这次测试给了同学们一个趣味性、学习性、体验性相结合的美好的体验,同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。乘着“双减”之风,我校也将探索更多的寓教于乐的方式,以此来培养和检测孩子们的综合能力,让孩子们在校园里收获知识,培养能力,快乐成长!

编辑:姚兰

审稿:漆萍

监审:陆宇婷

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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