“津彩假日”冬令营
为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，引导少年儿童在少先队的活动中锤炼本领，增长见识，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践教育优势，开展“学习二十大，争做好队员”主题“津彩假日”红领巾冬令营活动，丰富青少年假期学习生活，培养新时代好队员，充实“滨城”少先队员的寒假生活，丰富队员们的生活体验。
“小学生争做劳动小模范”
一、组别划分
低年级组（1-2年级）
中年级组（3-4年级）
高年级组（5-6年级）
二、比赛项目设立（共设立10个项目）
1.低年级组（1-2年级）——2个项目
（1）清洁与卫生任务群
（2）整理与收纳任务群
A.清洁与 卫 生 任 务 群 : 简 单 的 清 洁 劳 动 (如 用 笤 帚 扫 地，用拖把拖地，用抹布擦桌椅，用合适的洗涤用品洗碗 筷等餐具，用肥皂、洗衣液等洗红领巾)。
B.整理与收纳任务群 :整理自己的生活用品、学习用 品 (如 衣 物 、 玩 具 、 书 本 、 文 具 等 。 整 理 自 己 的 书 包 、 课 桌 和 居 室 的 书柜 及 书 桌 ， 能 按 照 物 品 的 类 别 、 形 状 等 整 ⻬ 摆放)。
2.中年级组（3-4年级）——4个项目
（1）烹饪胡营养任务群
（2）家用器具使用与维护任务群
（3）农业生产劳动任务群
（4）传统工艺制作任务群
A.烹饪与营养任务群:使用简单的烹饪器具对⻝材进 行切配，按照一般流程制作凉拌菜、拼盘，学习用蒸、煮 方法加工⻝材 (如用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌⻩ 瓜;将几种水果削皮去核并制作成水果拼盘;加热馒头、 包子等面⻝;煮鸡蛋、水饺等。加工过程中注意卫生、安 全 )。
B.家 用 器 具 使 用 与 维 护 任 务 群 : 正 确 使 用 1 - 2 种 家 庭 常用小电器，如吹⻛机、吸尘器等，完成劳动任务;正确 使用厨房小家电参与家庭烹饪劳动，如用电饭煲煮饭。知 道操作流程要规范、安全。
C.农业生产劳动任务群 :种植1-2种常⻅的蔬菜，如5大白菜、⻄红柿等，或根据区域相关规定，合法合规饲养1- 2 种常⻅家禽，如鸡、鸭等，体验蔬菜种植、家禽饲养的 一般过程与方法。
D.传统工艺制作任务群:选择1-2 项传统工艺制作项 目，如纸工 、泥工、布艺、编织等，了解制作的技能和方 法。识读简单的示意图，尝试设计简单作品，并参考规范 流程进行制作。
3.高年级组（5-6年级）—— 4个项目
（1）烹饪与营养任务群
（2）家用器具使用与维护任务群
（3）农业/工业生产劳动任务群
（4）传统工艺制作任务群
A.烹饪与营养任务群:用简单的炒、煎、炖等烹饪方 法制作2- 3 道家常菜，如⻄红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖⻣头 汤等，参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。
B.家用器具使用与维护任务群:通过阅读产品说明书， 了解家庭常用电器，如电视机、电冰箱、洗衣机、电⻛扇、 空调等的功能特点，掌握基本操作方法，根据需求选择使 用功能，规范、安全地操作。如使用洗衣机的不同功能洗 涤不同材质的衣物;使用电饭煲的蒸、煮 、炖等各项功能 满足⻝品制作的不同需求。
C1.农业生产劳动任务群:种植与养护1 -2 种常⻅的蔬 菜、盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，合法合规 饲养 1- 2 种常⻅家畜，如兔、羊等，体验简单的种植、饲 养等生产劳动，初步学习种植、饲养的基本方法。
C2.工业生产劳动任务群:选择1-2项工业生产项目， 如木工、金工、电子等，进行简单产品模型或原型的加工，6初步体验工业生产劳动过程。
D.传统工艺制作任务群:选择1 -2 项传统工艺制作项 目，如陶艺、纸工、布艺、编织、印染、皮影、木版画等， 了解其特点及发展历史，初步掌握制作的技能和方法。读 懂基本的实体图、示意图、装配图等。根据劳动需要，设 计方案并选择合适的材料和 工具制作简单作品。
三、上报作品方式
各学段参赛学生选取自己擅长的项目录制成“微视频”，各班选最优的一项作品上报到学校参赛。
四、活动要求
1.上传“作品和目录”的截止时间： 2024年2月15日(周四)
2.上传到班主任群接龙小程序，视频和文件分别上传。
3.每件视频时⻓在3分钟以内，可以加配乐 、文字、 画外音、谈劳动的收获和感想等，每件视频只限1 名辅导老师。
快乐每个人，快乐每一天
要持续培养学生每天听音乐的行为习惯，要以“每日一歌” “每日一诗”等不同方式。过一个快乐而有意义的假期。 温润心灵，丰富审美体验，开阔人文视野。
天津市滨海新区塘沽向阳第三小学
2023年12月13日
撰稿｜郭爱华
初审｜李 苓
复审｜徐凤龙
终审｜王志江