精神•规律•路径|深悟教育家型教师——商丘市首批领航名师《教育家型教师的精神特质、成长规律与养成路径》专题培训

商丘市梁园区昆仑路小学
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       2024 年 1 月 21 日下午,河南大学教育学部教授、博士生导师、教师教育学院副院长王晋教授来为商丘市首批领航名师培训带来《教育家型教师的精神特质、成长规律与养成路径》的主题教育讲座。65 位首批领航名师 参加了本次讲座,讲座由首批领航名师第五组成员赵乐义主持。

       王晋教授:河南大学教育学部教授、博士生导师;教师教育学院副院长。为河南高校哲学社会科学创新人才和河南省高校学校青年骨干教师。主持 3 项国家社科基金,3 项河南省哲社课题和 1 项河南交科规划重大课题。出版专著《一个称作单位的学校》,《事业单位视野下的学校组织运营研究》和《教师专业发展的组织支持:事业单位的视角》。先后在《高等教育研究》等刊物刊文 80 余篇。

       王教授从“教育家型教师及其特征”“什么人能称教育家”“教育家精神的核心要义”“教育家精神的内在逻辑”“教育家精神的时代意义”五个方面,向大家阐释了他对新时代背景下教师职业的认识和思考,并从不同的角度,分享了他的教育心得和教学方法,帮助参会教职员工更好地理解“教育家精神”和“新时代好老师”的内涵与定义。

       王教授表示,教育家精神,是心中有大我,至诚报国的理想信念;是言为士则、行为示范的道德情操;是启智润心、因材施教的育人智慧;是勤学笃行、求是创新的躬耕态度;是乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心;是胸怀天下、以文化人的弘道追求。

       王教授认为,新时代的好老师需要具备高尚的道德情操、丰富的学科知识和创新的教学方法,应该不断学习和更新知识,关注教育前沿的理论和实践。同时,积极参与教研活动,与同行交流经验,提高自己的教学水平。他们应该能够激发学生的学习兴趣,引导学生主动探索和思考,培养学生的创新精神和实践能力,同时建立良好的师生关系,充分尊重学生,关心他们的成长和发展。

       通过这场讲座,商丘首批领航名师们受益匪浅,纷纷表示:在这个充满挑战和机遇的新时代,自身的教育理念、育人方式、教学手段都需要与时俱进,将在今后的工作中不断学习,不断提升自己的专业素养。

策划:李明慧       陈士伟

统筹:肖爱芝

撰稿:黄玉霞

摄像:赵乐义

编辑:韩    敏      周    平

审核:肖爱芝

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