岁月不居，时节如流，忙碌而充实的一学期即将结束。本学期，教务处在校领导的正确指导下，认真贯彻落实学校工作计划，落实“双减”政策，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，深化“三学”课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，开展丰富多彩的教学活动，确保学校教育教学工作有序、高效开展。
精细常规工作 服务教育教学
课程安排
严格按照国家课程方案安排课程表，开全课程、开足课时。有效落实课堂教学监控制度，全面贯彻国家课程方案。
制定计划
教务处在开学前制定了学期教学工作计划，开学第一周，各教研组（语文组、数学组、英语组、音体美组、道德与法治组、科学组）制定了教研工作计划，各学科科任老师制定了学科教学计划。计划种类齐全，格式规范，符合实际，操作性强。
学籍管理工作
加强学籍管理，认真做好学期初学生的转入转出及一年级新生建籍工作。严格电子学籍管理，做到手续完备，材料齐全，管理规范。
狠抓教学常规 提高教学质量
教研集备，助力教学
单丝不成线，独木不成林。新课程强调教师要有合作精神，集体备课让教师发挥集体的智慧，可以在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路。集体备课是优化教师教学策略、提高教学效益、加快教师专业成长的有效途径。
为深入研究新课标，促进教师专业成长，提高教学质量，落实“三学课改”，学校以教研组为单位开展教研活动。本学期各教研组组织了青年教师汇报课、骨干教师示范课等不同形式的全员听评课活动，力求做到优质课常态化，常态课优质化。本学期安排教研公开课18堂，为青年教师的快速成长打下了坚实的基础。
薪火相传，青蓝共长
“青，取之于蓝，而青于蓝”，青年教师是学校发展的希望。屠园中心小学将深入开展“青蓝工程”活动，把“一年成为合格教师，三年成为成熟教师，五年成为骨干教师”作为青年教培养目标，采取切实有效的措施，为青年教师营造良好的成长环境，创设浓厚的教研氛围，优先给青年教师更多展示自我的机会，鼓励青年教师参加各种教研、培训，严格督查他们日常教育教学工作和业务学习情况，促使他们尽快提高业务水平。
师徒相互听课，师傅对徒弟一对一指导交流。
新教师汇报会促成长
为了进一步加强青年教师的队伍建设，更深的了解新入职教师工作以来的教学情况，促进教师间的经验交流，我校召开了2023年新入职教师阶段工作汇报会。
磨课赛课促花开
如果说，磨课是美丽的“遇见”；那么赛课就是绚丽的“绽放”。本学期，学校重视每一项教学赛事，如戴晓婷，房艳老师参与的区语文基本功大赛，刘艳秋、周小婷老师参加区数学优课比赛等。学校组织身边名师，充分发挥团队的智慧与力量，帮助赛课教师精进打磨，一次磨砺，就是一次成长，一次蜕变，步履不停，砥砺前行，赛课教师不断提升教学业务水平，成为能担重任的教学骨干!
业务检查，规范管理
教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。学期初教师周前会上，教务处从教师的备课、上课、听课、作业批改等方面提出了具体明确的要求。本学期每周对教师业务进行抽查，每月开展一次集中检查。
常规检查，规范提升
教务处按计划每周正常开展教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。
校领导日常进行教学常规检查。
春华秋实，硕果累累
一分耕耘，一分收获！本学期我校教师在省、市、区所获的教育教学相关奖项数不胜数。其中市级课题2个，区级课题4个。省级论文获奖6篇，一等奖1篇，市级论文8篇，区级论文特等奖1篇。卫小倩主任，周小婷老师，汪浩主任，肖爰鑫主任，房艳老师，沈素谋老师分别获得区级优课、基本功比赛二等奖。
集团办学促均衡，携手同行谱新篇
联盟办学
为扎实推动集团一体化建设，切实提升集团教育教学质量，充分发挥优质教育资源辐射引领作用，全面促进宿城基础教育优质均衡发展，打造“学在宿城”教育品牌，在核心校组织下，我校积极参与集团校之间的相关活动。
承办青年教师赛课活动
为进一步深化课堂教学改革，推动区域教研工作再上新台阶，宿城区古城实验小学教育集团“研三学 育新人”青年教师课堂教学大赛（英语与美术组）如期在屠园中心小学举行。活动为教师搭建了展示自我的舞台，有力地促进集团内教师的沟通交流，助力了教师的专业成长。
提优补差，精准辅导
教学是学校的中心工作，教学质量更是学校的生命线。为了激发屠小学子学习的主动性和积极性，确保学校教育教学质量，全体教师精诚团结，群策群力，秉承着“因材施教”的原则，本着不放弃一个学生的宗旨，开展了培优补差各项活动。
课后服务增实效，双减硕果满校园
开展特色课后服务
为全面落实“双减”和五项管理政策，实现“五育”并举，基于“学校特色，教师特长，学生特点”，学校合理安排特色课后服务，最大限度利用学校已有的教学资源，提升学生综合素质，促进学生全面发展。
规范作业管理
我校根据“双减”政策要求，持续规范教师作业设计，严格控制学生作业总量。在“质”与“量”上落实落细。学期初，学校对基础学科作业的布置与批改、学生作业格式提出统一要求并登记在册，三至六年级的语、数、英家庭书面作业量每天每科控制在60分钟内，低年级不布置书面家庭作业，其它科目一般不留家庭作业，可以进行拓展性的特色作业。
规书写之范，晒作业之美
一纸一墨展风采，一笔一划显态度。作业是学习的一面镜子，优秀作业的背后，亦是学习态度认真的体现。为了规范学生的书写习惯，端正学生的学习态度，提高学生的作业质量，营造同学间互相学习、共同提高的氛围，屠园中心小学开展了学生优秀作业展评活动。
笔墨书香，传承经典
为传承和发扬中国书法的历史文化，规范汉字书写，进一步提高全体学生的汉字书写水平，培养学生良好的写字习惯。屠园中心小学开展了“笔墨书香 传承经典”硬笔书写比赛活动。
小手拉大手，全家爱阅读
为了打造书香校园，进一步培养孩子阅读习惯，特开展“小手拉大手，全家爱阅读”的读书打卡活动。
无作业实践活动，落实“双减”
为了切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长、全面发展；推动“双减”、“五项管理”工作落实落细；培养学生以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。屠园中心小学开展“无作业周末”系列实践活动。
加强家校合作，助力孩子成长
为了进一步加强学校与家庭的密切联系，实现家校携手、形成教育合力，我校召开了秋季学期家长会。凝聚家校力量，共促学生发展，最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。
每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。回顾一学期，我们忙碌着、辛劳着，但只要我们够耐心、有信心、团结一心，就一定能克服眼前的困难，赢得明天的辉煌。2024新的一年，教务处将扎实推进各项工作，踔厉奋发，勇毅前行！
新年寄语
祝愿大家在新的一年里，始终满怀希望，始终充满热爱，始终拥抱美好！祝愿，世界温柔以待，遇见更好的自己。新年快乐！