让读书成为习惯，让经典点亮人生。为激发小学生课外阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，自觉放下手机，捧起书本阅读。开拓视野，增长知识，提高能力，成就未来。2024年1月19日上午，迎着冬日的暖阳，昌江思源实验学校小学语文“双减”背景下激发小学生课外阅读内动力实践研究课题组成员在主持人符权青老师的组织下来到霸王岭学校，开展《“双减”背景下激发小学生课外阅读内动力实践研究》课题成果第二次推广活动。
本次课题成果推广活动，执教的王恩苏老师通过精彩的课堂带领学生走进自己精心设计的课外阅读指导课《快乐书吧》，让学生感受到课外阅读的重要性，激发了学生的阅读兴趣，从而产生了阅读的欲望。
王老师先创设情境让学生感知阅读的重要性，再领着学生阅读《武松打虎》《李逵杀虎》，让学生感受课外阅读的乐趣，并以此学习如何进行课外阅读。学生习得阅读方法后尝试着阅读《空城计》和《命案五丈原》，最后王老师还给孩子们推荐几本经典故事让孩子们课后阅读。
课堂上，孩子们阅读的很开心，对经典故事产生了浓厚的阅读兴趣。
共同听课学习的除了课题组成员外，还有霸王岭学校的领导和老师。
课后，大家集中在该校的集体备课室进行评课议课。听课的老师们大胆发言，各抒己见。毫不保留地提出了自己的意见和建议，为我们课题成果的推广指明了努力的方向。
通过这次成果的推广，学生感受到了课外阅读的乐趣，掌握了一些课外阅读的方法。相信他们一定也会因此而爱上阅读。
编辑：钟文环
审核：符权青