冬藏万物，岁月沉香。冬之美，在于积蓄与勃发；磨课之美，在于引领与共享。携一缕冬日时光，赴一场交流共成长之约；一路携手同行，只为凝聚更好的教育能量。
为了追求更加完美的音乐课堂，也为了给我县小学音乐教师创造更好的学习空间，1月18日上午，在我县教体局体卫艺股邱丽华股长和音乐教研员黄斌老师的带领下，我县各小学音乐教师们齐聚青板中心小学，共赴一场音乐《名师讲堂》的磨课活动。
本次进行磨课的课题是《跳圆舞曲的小猫》，是由青板小学杨佳琦老师主讲。
教材分析
《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲，由美国作曲家R.安德森作曲，曲调诙谐有趣，描绘了一个天真活泼的小猫在优美的圆舞曲音乐的伴奏下欢快起舞，乐曲具有拟人化与写实的特点，形象地模拟了小猫的叫声,增加了乐曲的诙谐情趣，突出了主题内容。全曲结构为三部曲式（A+B+A‘），四个小节的引子，好似一个自豪的小猫一步步走进了“舞场”，准备翩翩起舞。
课堂风采
杨老师整堂课设计以学生熟悉的动物叫声为起点，以动物王国送来的邀请函拉开课堂序幕，使得学生沉浸在积极互动的学习氛围中。
课堂中，合理利用图形谱，不同的颜色，不同的粗细线条都表现出了音乐旋律的不同情绪，通过唱旋律，律动等多种形式带领孩子们区分音乐情绪，感受音乐情感。
评课环节
教而不研则浅，研而不教则空。一堂精彩的好课需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。课后，听课教师对课堂上教师的教学过程、学生的参与情况、取得的教学效果等方面都提出了宝贵的意见和建议，争取使本节课更上一层楼。
最后
研课磨课促进步，且行且思共成长。教以潜心，研以致远。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，本次研课磨课活动不仅为我县小学音乐学科营造了浓郁的教研氛围，更是通过一次次研磨，使我们对新课标理念的把握更准确，对教材研读更深入，对学情了解更透彻，促进教师成长们要不断学习，持续进步，着眼于学生的核心素养，与学生共同进步。