屋外寒风凛冽，屋内暖意融融！为进一步使莲花课题研究走深、走实，1月21日上午，在莲花县甘祖昌红军小学小红星剧院举办了以“两区三县共教研，五湖四海话萍聚”为主题的莲花县省教育规划课题开题报告会暨教育教研专题培训会。
此次送培下乡首次由两区三县课题办负责人联手举办，根据学段学科特色，根据课题研究实际需求而开展。培训会由甘祖昌红军小学周金怡校长主持。参加此次培训会的有莲花县委教育工委委员、县教研室主任陈华鹏、两区三县的课题评审专家、莲花县4个省规划课题组全部成员、莲花县各类课题组成员以及其它县区领导和教师。全场200余人，座无虚席，彰显出课题人对课题研究的似火热情。
会议开始由莲花县委教育工委委员、莲花县教研室主任陈华鹏致开幕词，热情洋溢的致词后，开题报告会暨教育科研专题培训会如火如荼的进行。4个课题组负责人会前精心准备，精准提炼课题特色和创新之处，做了精彩的开题汇报。
课题开题汇报
教而不研则浅，研而不教则空。《新课标引领下单元整体教学的实践研究》课题负责人王金花老师的开题汇报中，她首先非常感谢各位领导与同仁的信任与支持；其次要感谢正高级教师、特级教师李娟，她一直是我们课题组的坚实后盾；最后，她非常感谢朱红梅主任带领萍乡课题专家的耐心指导。随后，她开始对课题研究工作进行汇报。汇报内容紧紧围绕课题研究背景和意义、课题研究团队介绍、课题研究目标与内容、课题实施过程与思路、课题预期研究成果等五个方面进行详细阐述。
关于单元整体教学的方法和路径，课题组核心成员李娟老师一再强调，我们要通过对单元内容的深入解读分析整合，明确主题和意义，确立教学主线，制定目标，重组内容，设计作业，对学生评价，提升学生核心素养的过程。本研究聚焦于小学英语学科，在单元整体教学设计中，教师要有望远镜思维，突破微观单元的狭窄视野，在头脑中形成中观单元和宏观单元，建立从宏观到微观的总体框架。同时教师也要有放大镜思维，向内深挖，找到大概念、本质问题等，规划单元的结构和序列，掌握单元设计的步骤，教师要将知识“串成线、连成片、织成网”而不能零散的碎片化的教知识，要树立单元整体教学观才能挖掘出主题意义，才能培根铸魂，立德树人，落实学科育人的价值。
专家课题研究指导分享
在听取了4个课题的报告和课题实施方案后，各课题研究指导专家就课题针对的学科、学段、内容等，分别予以指导与分享。
经开区鹅湖学校陈海英老师分享的主题是《与汉字共“美”——汉字教学的思与形》，从坚守汉字的“价值美”、把握汉字教学的“结构美”、构建汉字的“逻辑美”、激活汉字教学的“生长美”四方面为汉字教学提供了极好的建议与思考。
萍乡市实验幼儿园王礼玲老师分享了《创生班本课程，助力幼小衔接》的主题讲座，为幼小衔接的有效性提出了一系列可行性建议。
芦溪县教研室谭桂玲老师，开展了《例谈省级课题研究与实施的操作技术解读》，首先她以“二八定律”“黄金圈法则”“四象限法”为切入点分析课题研究的现状和困顿，瞬间让我们眼前一亮。接下来她以4个开题的课题名称为例，一一为我们解读“如何精准把握研究切点”，并就如何“合理设计研究路径”、如何“有序进行课题研究”、如何“常规管理课题资料”等方面提出了科学性、操作性和可行性的指导意见。
最后她聚焦萍乡课题人在研究路上常见的4大问题“理论基础知识薄弱”“课题操作技术缺乏”“教学研究矛盾冲突”“业绩获取渠道狭窄”，一一给出了不同的解决途径，整堂讲座虽时间紧，但干货满满，着实受益匪浅！
上栗县赤山镇中学张婷老师就我们的课题方向，做了《聚焦大单元，践行新课标理念》的课题指导分享。她以大量的教学案例给我们做了细致详尽的指导。
张老师指出：单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，结合学习主体的需求，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对各单独语篇小观念的学习和提炼，逐步建构基于该单元主题的大观念。
张老师的分享分别从单元整体教学的内涵、意义并结合大量的课堂案例，为我们详细讲解了单元整体教学的策略，最后她还以自己的课题为例，从“学、研、用”三方面与我们分享和探讨课题研究的路径，带给我们很多启迪与思考。
最后莲花县教研室副主任、课题办主任刘湖林老师就《课题研究成果的提炼及表达》提供了很多可行、可操作的技巧，让我们豁然开朗，收获颇丰！
匠心问道，共谱新篇。此次教育规划课题开题报告会暨教育教研专题培训会，为我县的课题研究指明了方向，更使课题组成员明晰了课题研究的思路，专家的指导、领导的要求让大家感受到责任重大。课题组成员纷纷表示对做好此次课题充满信心，将既要仰望星空，又要脚踏实地对课题进行研究。
以科研提升学术水平，以科研促进教学，以科研解决实际问题，相信未来两年，在课题组全体老师的共同努力下，我们的课题定能结出累累硕果！
本篇为江西省 2023 年度教科规划课题《新课标引领下单元整体教学的实践研究》课题组供稿
编辑：彭芳芳
供图：全体组员
审核：王金花 李 娟
