根据3－6岁儿童学习与发展指南指出要培养幼儿动手动脑学寻找问题答案的能力，并且在探究中能与他人合作交流。
科学活动课《奇妙的溶解》
活动目标
1.了解物体在水里能溶解，有的在水中不能溶解，以及溶解快慢受水温的影响。
2.让幼儿喜欢自己动手做实验，感受探索科学的兴趣。
老师通过给小朋友讲鸭妈妈让小鸭子买糖和大米的故事向幼儿提问"糖跑哪去了呢？"老师操作实验，幼儿观察。
让小朋友感知发现水有溶解作用，通过实验发现糖能在水里溶解，所以小鸭找不糖，以致引导启发小朋友的好奇心和探索科学知识的欲望。
本次科学探索活动让每一个孩子都参与到其中。丰富的材料提高了孩子们参与的兴趣，既满足了幼儿兴趣需要，又发展了感知能力。只要我们对孩子多引导，培养他们爱动手动脑的好习惯，相信我们的宝贝们会越来越棒的!