为贯彻落实“双减”相关政策和“五项管理”相关规定，进一步推进素质教育，培养小学生的创新精神和实践能力，在保障学生学习质量的前提下，小学一二年级不进行纸笔考试，同时基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系。结合我校目前实际，一、二年级学习成果测评结合学科实践活动以“快乐闯关”的形式开展期末测评。
一、二年级期末各学科教师紧紧围绕《课程标准》设置项目，以“快乐闯关”的形式对本学期所学知识进行考核。各学科教师整合知识点，设计字音小达人、词语小明星、表达小能手、积累小行家、口算大师、幸运盲盒、“萌”虎归山、数学超市等测评项目。项目设定以趣味性、综合性、自主选择性为原则，采取多种形式，对学生学情进行评价。教师根据学生的表现，以“为你点赞”的方式进行评价，测评结束后，班主任根据学生所得点赞总数综合评定学生测评等级。
一二年级学生快乐闯关
一二年级学生快乐闯关
一二年级学生快乐闯关
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一二年级学生快乐闯关
一二年级学生快乐闯关
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学校积极尝试低年级学业评价改革，测评让知识从书本走向生活，学生乐在其中，勇于挑战，促进学生综合能力与素养的提高，同时也让孩子们收获知识，尝试探究，体验快乐，活动旨在让学生在“快乐闯关”的评价机制中快乐起步，茁壮成长。