要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们，更会一致承认：阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师，很难教出爱读书的孩子。因此，对于教师而言，读书还是一种责任！
为深入贯彻落实自治区关于开展全民阅读的重要部署，贯彻实施《自治区青少年学生读书行动方案》，进一步推动青少年学生阅读深入开展，全面提升育人水平，助力我县基础教育高质量发展，鄯善县教育局于1月20日举办“整本书阅读”课程化培训活动。
近300人参加此次活动，活动由鄯善县教育研究中心魏主任主持，魏主任将阅读与教学、实践、研究紧密结合抛砖引玉，告诉每位教师要成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师，要充分利用寒假时间制定阅读计划，为建设书香校园，推动学校内涵发展出力。
张春红老师从“整本书阅读”的理念与策略、教学设计与实施、课堂管理与引导、评价与反馈等方面进行了深入探讨和解析。
活动对象
鄯善县中小学语文教师
每位教师认真倾听并做学习笔记，记录所听所感，人人收获满满。
阅读共同体建设
- 读思结合：真正的阅读不仅仅是从书本中读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
- 读记结合：“不动笔墨不读书”，阅读的时候适当摘抄、批注、评点。
- 读写结合：总结教学经验，撰写教学论文、教育小故事。将读书与教书结合起来，学以致用、用以促学、学用相长。
业以师立，师以德馨。张老师拥有着开阔的教育视界、厚实的文学底蕴、丰实的内心储备，坚实的专业底气。愿这个寒假，老师们能在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐。愿我们的灵魂和身体都在路上，做一个驰骋书海的读者，做一个纵情山水的行者！